大班美术活动

大班美术活动：吹画。

活动目标：1、让幼儿体验吹画的乐趣，了解绘画形式的多样。2、通过实践探索出吹画的方法。

活动准备：1、水粉颜料、塑料碗、抹布、白纸、棉签、吸管。2、教师吹画作品若干幅。

活动过程：一、导入：

师：小朋友们好，今天老师带来了几幅画，我们一起来欣赏一下。

出示教师全部吹画作品，初步了解、欣赏吹画。幼：画里有太阳、树、花、还有小刺猬。。。

师：看到这些画感觉怎么样？（什么地方美？美在哪？能说出来吗？）

师：小朋友你们喜欢画画吗？那你们觉得这些画和你们平时画的画。

有什么不一样的地方？

幼：这是用水粉画的，这些颜色好美，五颜六色的。。。

师：还有什么地方不一样？平时我们画画是用笔，这些画可不是用。

笔画出来的？谁能猜出是用什么方法画出来的？

教师用动作引导幼儿回答。

师：（1）不知道了吧，告诉你们这些画是吹出来的。

2）吹出来的？咦，画还能吹出来吗？师：怎么吹？用什么吹？

幼：用嘴吹，用吸管吹，用鼻子吹。。。二、教师幼儿探索吹画方法。

师：有这么多种方法吹画，那我们先用嘴巴吹好吗？

师：我准备了颜料、纸，还有棉签。你们知道棉签有什么作用吗？

幼：沾颜料。

师：对，棉签是用来沾颜料的，不过要想把颜料吹动起来可要多沾。

一点手行。谁愿意到前面来试试？

1、请一位幼儿上台吹画。教师引导幼儿积累方法：多沾颜料、用。

力吹、嘴巴与纸距离要很近、朝一个方向斜吹。

师：刚才这位小朋友学会了怎样吹，真不错，我们为他鼓掌。2、出示教师吹画作品中的“刺猬”

师：小朋友，你们猜猜这只刺猬是怎样吹出来的？幼：先用棉签涂一个半圆形，然后再吹它身上的刺。

师：那谁来试试？教师引导幼儿复习吹画方法并能在吹动颜料的基础上吹出图形。

师：那小草是怎样吹出来的？太阳呢？树呢？

幼儿讨论。3、师：刚才我们用嘴巴吹出了这么漂亮的画，现在我们试试用吸管吹画。

请幼儿上台用吸管吹画。（安全提示：吸管在这不能。

吸，应该吹。）

三、幼儿吹画，教师巡回指导。

师：小朋友，吹画好玩吗？我们可以吹刺猬、吹太阳、吹树、吹草，还有很多很多，看看谁吹出来的画和别人的不一样好吗？

好吧，我为你们准备了纸、颜料还有吸管，不过在这我要提醒小朋友，吸管千万不能吸，只能吹，还要尽量保持桌面干净。现在我们可以开始了。

四、展示、欣赏幼儿吹画作品，进行讲评。

师：已经有几个小朋友画完了，想不想展示自己的作品？待会儿小。

朋友们画完了都可以把自己的作品拿上去展示。幼儿在投影仪上自由展示。

师：小朋友，你们的画真美，我们把这些吹画作品展览出去给其他的小朋友看好吗？

大班美术活动

大班美术活动 各种各样的汽车 教学设计。邓红莉。活动目标 1 观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。2 能用。二 三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染 渗透。3 鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。活动准备 1 组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征，汽车...

大班美术活动

大班美术活动 umo变变变。一 活动目标。1培养幼儿学习美术的兴趣2激发孩子的想象力和创造力3锻炼幼儿的手部大肌肉动作。二 活动准备。若干白纸 水彩笔。三 活动过程。1 故事导入。师 小朋友们，老师昨天梦到了这三个字母。黑板上画出umo三字母 a你们觉得这三个字母像什么？幼儿回答 b那假如三个字母组...

大班美术活动反思

大班美术 我是小小设计师 活动反思。白河县城关镇中心幼儿园。李小梅。大班幼儿美术活动的自主性和主动性都有了一定的发展，他们有主动参与活动的热情与能力，喜欢绘画，喜欢动手参与创造性活动。本次活动利用孩子喜欢关心帮助他人的特点，设置情境为美人鱼姐姐设计新衣服，美人鱼是孩子们生活中较为熟悉而且又喜欢的童话...