大班美术活动《灵动的扇子》教案设计

精品文档。

大班美术活动《灵动的扇子》教案设计。

一、教学目标：

1、欣赏扇子，掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法。

2、初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作。二、教学准备：

ppt、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞《茉莉花》欣赏**。

三、教学过程导入活动。

师：今天郑老师第一次和大家见面，为小朋友们带来一样见面礼，看看这是什么？那你们知道扇子是用来干什么的呢？

欣赏扇子。1、出示各种扇子的ppt：羽扇、蒲扇、绢扇、折扇。

其中绢扇和折扇非常的漂亮，可以在上面进行装饰。师：接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。

2、出示画有水墨画的扇面。师：看了这么多漂亮的扇子，你们想不想也设计一把属于自己的水乡扇子呢？

介绍毛笔。

精品文档。1、出示毛笔，师：小朋友们看一看，这是什么？

我们在幼儿园很少接触毛笔，今天就让我们来试试看用毛笔在扇面上画出美丽的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。出示握笔姿势**，并让幼儿在空中进行练习。

2、绘画方法，教师介绍毛笔的三种绘画方法：笔尖绘画：用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画；侧峰绘画：

将毛笔横过来，用笔肚接触纸面进行绘画；泼墨画：将毛笔沾取大量水与墨汁，将毛笔反过来，用手指弹笔根，使墨水弹到纸上，形成泼墨效果。幼儿绘画。

请幼儿来到操作桌边，用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水，以免画面晕染。欣赏**。

师：小朋友们都画好了吗？那么请把你们设计的扇子举起来给郑老师和客人老师看看。

幼儿举起扇子。师：接下来我们来休息一下，郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞《茉莉花》，请小朋友们欣赏一下。

结束部分。

**欣赏结束，师：小朋友们，我们的舞蹈好看吗？你们想不想拿着你们自己的扇子来学一学好看的扇子舞？那现在请你们那好自己漂亮的扇子，来到郑老师的身边，來和。

精品文档。我一起跳一支美丽的扇子舞吧。带领幼儿跳舞，并慢慢退出教室。

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