精品文档。
大班美术活动教案:花瓶设计与装饰教案。
活动目标:1.在欣赏过陶瓷花瓶的基础上,能大胆想象,设计出自己喜欢的花瓶。
2.在了解花瓶图案装饰方法的基础上,尝试运用多种花纹来装饰花瓶。
3.能迁移已有的装饰经验,认真、独立完成自己的作品。4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:1.教学课件。花瓶。
2.绘画工具,人手一份铅画纸。教学过程:
一、教师出示课件,引导幼儿回忆并讨论花瓶造型的基本特征。
出示花瓶**或教学挂图,讨论花瓶造型的基本特征。教师出示花瓶,引导幼儿观察花瓶的造型的基本特征。1.
教师:今天老师给大家带来了一样好东西,小朋友睁大小眼睛看看这是什么?--花瓶。
2.教师:你看到的花瓶是什么形状的?由哪几部分组成?
精品文档。3.教师:花瓶造型可以从花瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底这几部分来观察。看看每个花瓶在这几部分的不同变化,你能看出这些变化吗?
4.引导幼儿通过教师的提问和自己的观察,进行讨论和交流。
二、教师出示课件,让小朋友欣赏各种各样的花瓶。教师:小朋友仔细看看这些花瓶,等会我让小朋友讲讲你最喜欢哪个花瓶,为什么喜欢?
三、师幼共同讨论花瓶造型设计,为绘画做准备。1.教师引导幼儿讨论设计花瓶的造型。
教师:你想设计出什么形状的花瓶?花瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?
瓶口是小还是大?瓶颈是粗还是细,是长还是短?瓶腹是大还是小?
瓶底有什么样的变化?2.教师引导幼儿讨论花瓶上的装饰。
教师:你喜欢在花瓶上装饰什么样的图案?这些图案怎样组合、排列才更好看呢?
四、幼儿设计自己喜欢的花瓶,教师适当指导。教师:画花瓶时尽量画得大一些,这样才能把好看的图案画到花瓶上,花瓶一般是左右对称的,所以在画的时候要注意。
教师:图案要清楚,线条要流畅,轮廓要清晰;把主要花纹画在瓶腹,在花瓶口、瓶颈配些装饰性的花边。
精品文档。五、展示幼儿设计的花瓶,引导幼儿相互欣赏和交流。教师:
你设计了一个什么样的花瓶?你觉得你设计得最棒的地方在**?其他小朋友喜欢觉得这幅画好不好看?
好的地方有哪些?不好的地方有哪些?活动:
在这次活动的,我主要是通过欣赏和操作交流,让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。但我没有很清楚的在欣赏过程中讲解每个花瓶的特点,在操作前也没有将操作要求说清楚,在最后的环节我也只点评了小朋友画中好的地方,没有点评他们画的不好的地方,这些方面都需要改进。
大班美术手工教案《装饰花瓶》含反思
幼儿园大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思。大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思 这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术手工教案 装饰花瓶 含反思!活动目标 1 尝试用橡皮泥造型并运用秋天的农作物果实采用多种方式有规律地来装饰瓶子,激发幼儿对制作活动的兴趣。2 能...
中班手工活动《装饰花瓶》教学设计
中班手工活动 装饰花瓶 教学设计。1.通过欣赏花瓶的 了解花瓶上有各种不同的装饰物。2.在自己原有经验基础上,尝试在花瓶上进行各种装饰。3.感受陶泥的乐趣,培养想象 创作能力。活动准备 物质准备 花瓶的 教师范例 人手一份陶土。经验准备 孩子事先已经掌握了盘筑 泥块塑形的方法制作花瓶。活动过程 一 ...
幼儿园大班美术活动神奇的花瓶教案与反思
教学资料参考范本。目录 幼儿园大班美术活动神奇的花瓶教案与反思一。幼儿园大班美术活动蚂蚁和西瓜教案二。幼儿园大班美术活动 制作花篮三。幼儿园大班美术活动 奇妙的刮蜡画四。幼儿园大班美术活动神奇的花瓶教案与反思一。大班美术活动 神奇的花瓶。设计意图 美术教学如何能贴近幼儿的生活体验,既能吸引孩子的兴趣...