课题研究记录表

课题名称如何激发学习兴趣提高教学质量设想：

1、课前，鼓励学生寻找、查阅关于鱼类生活习性的资料了解禁鱼的意义。2、抓住三个主干问题引导学生逐步深入理解课文。3、抓住重点词句理解“我”的心情变化。

4、抓住描写爸爸动作、神态的细节，体会爸爸在道德抉择面前的态度。5、渗透《中华人民共和国鱼业法》保护动物。

教师周仁祥时间2013.10

过程：一、导入激趣。

假如，在一个漆黑的夜晚，你好不容易钓到了一条大鱼，刚想拿回家，别人却让你放回去，你会怎样想，怎样做呢？（板书课题：钓鱼的启示）二、学习新课1、学习生字易错字：沮漪。

易错形：距（据）纽（扭）践（线）2、学习词语：

理解下列词语：捕捞鱼饵鱼钩小心翼翼操纵皎洁沮丧**告诫实践。

三、指导学生有感情地朗读课文。

重点指导描写“我”和父亲神态及心理活动的句子。四、初读课文，整体感知课文内容。

思考：“我”回忆了一件什么事？为什么每当“我”想起这件往事，内心总充满了对父亲的崇敬。五、课堂小结。

我们整体感知了课文的内容，知道了课文讲述的事父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，在“我”捕捞到一条大鲈鱼后让“我”放回去的事。由学生谈学完本节课后的收获。

反思：本节课在课前我鼓励学生寻找、查阅关于鱼类生活习性的资料了解禁鱼的意义。在教学过程中抓住三个主干问题引导学生逐步深入理解课文。

抓住重点词句理解“我”的心情变化。抓住描写爸爸动作、神态的细节，体会爸爸在道德抉择面前的态度。渗透《中华人民共和国鱼业法》保护动物。

有些学生还能令人满意。

鉴于以上，我认为在今后的教学中，加强教学理论知识的学习，多培养学生的合作交流、语言表达能力以及小组长的组织能力，多给与积极评价，让学生大胆的主动参与，而不是被动接受，逐渐让学生养成自己在汇报交流的时候主动发言的习惯。从而提高教育教学质量。

课题研究记录表

学校校本教研活动记录表 三 个人子课题研究 3 工作单位 东山乡中心学校姓名子课题。保积普。所在科组。英语组。年级。六年级。职称。高级。如何组建 指导合作学习，提高课堂教学效率。小组合作学习，是我们英语课堂教学经常采用的一种方式。是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学...

课题研究活动记录表

课题名称活动主题活动时间参与人员主持人活动。农村初中 以学论教 课例研究阶段性工作总结及成果发布6月课题组成员徐建华。记录人活动。成果发布。目标。徐旦。地点。会议室。活动形式。会议。人数。内容。徐校长主持会议。首先听取各个子课题研究情况汇报。活。本学期主要开展的课例研究活动有。动。1.围绕 以学论教...

课题研究活动记录表

课题名称。基于 微型化学实验 的学习能力培养的研究。活动主题 撰写活动时间2015.5.11主持人活动内容。钱小英。撰写。地点会议室。记录人活动目标。活动形式研讨会。人数。金庆华。实践 讨论 总结 改进。参与人员全体课题组成员。活动过程记录。基于 微型化学实验 的学习能力培养 的讨论。一 实验课堂是...