课题研究活动记录表一。
活动主题。时间。
活动过程记录。
确定课题名称，明确研究方向。
地点。某小学数学教研组。
一、牟老师通报对《构建小学低年段数学高效课堂研究》这一课题的申报情况。
二、某老师谈对《构建小学低年段数学高效课堂研究》这一课题的总体设想。
三、汇总前期资料，初步讨论决定课题研究名称的界定、研究对象的界定、课题研究范围的界定、研究方案的设想，并初步形成课题研究开题报告。四、决议：
1、课题名称：构建小学低年段数学高效课堂研究2、相关内容：
研究对象：某县3个乡镇的4所小学，每个小学随机抽取学生60人共抽取学生240人，学校任教数学教师12人⑵研究范围：小学1——3年级数学课程；
研究方案：我们的研究立足于课堂教学实践，结合当前教学新理念及课型特点，根据小学低年段学生的心理特点和学习特点，采纳专家意见和建议，试图借助对于这一课题的研究，以促进新课改的实施。
3、开题报告由王老师负责制定，然后再进行小组讨论修改。
课题研究活动记录表二。
活动主题。时间。
活动过程记录。
一、阅读《构建小学低年段数学高效课堂研究》开题报告初稿；二、讨论：
1、课题研究不仅要立足于课堂教学实践，结合当前教学新理念，而且也要结合学生特点。低年级学生活泼好动，思维跳跃性强，但是纪律性差，课堂注意力集中的时间比较短。所以课题研究的时候要重点考虑这些。
2、提出要立足于课堂教学实践，理论研究应在教学实践的基础上展开。
3、组内成员分工合作，责任明晰。
三、由王老师汇总讨论决议，修改开题报告。
审核开题报告，提出修改意见。
地点。小学数学教研组。
课题研究活动记录表三。
活动主题。时间。
确立阶段任务，明确新的方向。
地点。小学数学教研组。
活。一、王老师总结前期研究成效，提前完成前期研究任务，鼓励成动员再接再厉。
过。二、讨论：确定第二阶段研究任务和研究方向：
程1、本阶段研究主要以深入课堂为主，总结教学实践中课堂导入记这一环节出现的问题，对其进行分析和整理，认识其中的弊病和录不足，并提出改进方案。
2、本阶段的研究应积极与学生互动交流，与教师进行合作沟通，同时，分析研究优秀教师、教育专家的课堂经验，学习良好的课堂导入经验，归纳不同课堂导入案例，积累原始资料，及时进行分析总结。
3、为了进一步了解学生对数学课堂的认识与期望，提高教学水平，改进我们的教学方法，深入了解学生对课堂的真实想法，教师对导入的真实体会是非常重要的，提出制定无记名调查问卷的建议。
4、初步总结关于教学导入基本原则、导入方法、作用效果，并初步形成了小**。
三、由王老师汇总讨论决议，分配任务。
课题研究活动记录表四。
活动主题。时间。活。动。
一、小组成员王老师展示调查问卷。过。
二、讨论：程1、提出调查问卷的设计应分为两部分：一为学生目前对数学课记堂满意度调查，一为教师对课堂教学行为的调查；
录2、提出调查对象为小学1——3年级学生，主要是农村学生。
3、确定调查时间，调查班级，及时汇总调查结果。
三、由王老师负责调查问卷修订，以及按时发放和**。
审核调查问卷，制定调查方案。
地点。小学数学教研组。
课题研究活动记录表五。
活动主题。时间。
汇总阶段资料，提交中期报告。
地点。小学数学教研组。
活。一、课题组成员整理反馈信息。
动1、关于学生对数学课堂效率的调查分析，我们课题组对武陟县过不同乡镇不同年级不同性格和不同表现的学生发放了调查问卷程表。发放学生问卷全部**，调查结果真实、有效。记。
二、阶段资料呈现：
录1、在教学过程中，课题组成员有意识的对1——3年级的数学课。
堂实施课堂教学结构的改革，主动运用多种教学措施提高课堂效率，让学生体会到学习数学的乐趣，激发学生的学习热情，提高课堂效率。
2、结合自己的课堂教学，课题组成员积极撰写了相关的教学随笔、教学设计及教学反思。
3、初步总结关于构建高效课堂的具体措施，并初步形成了小**。
三、具体由王老师完成课题中期报告。
课题研究活动记录表六。
活动主题。时间。
汇总研究资料，呈现课题成果。
地点。小学数学教研组。
活。一、安排课题收尾工作。
动1、随着课题研究一步步有序地进行，我们的课题成员已经在整过理和撰写研究案例和研究心得，并及时检测、评估我们的课题实程验结果。
记2、课题组各位老师整理资料，分析案例，反思实践，及时完成录过程性资料的整理，撰写研究**。
3、最终按时总结出实验结论，撰写课题成果**和结题报告。二、具体分工。
1、课题成员完成课题研究相关**、研究心得等。2、课题结题报告具体由王老师负责完成。
课题研究活动记录表
课题名称活动主题活动时间参与人员主持人活动。农村初中 以学论教 课例研究阶段性工作总结及成果发布6月课题组成员徐建华。记录人活动。成果发布。目标。徐旦。地点。会议室。活动形式。会议。人数。内容。徐校长主持会议。首先听取各个子课题研究情况汇报。活。本学期主要开展的课例研究活动有。动。1.围绕 以学论教...
课题研究活动记录表
课题名称。基于 微型化学实验 的学习能力培养的研究。活动主题 撰写活动时间2015.5.11主持人活动内容。钱小英。撰写。地点会议室。记录人活动目标。活动形式研讨会。人数。金庆华。实践 讨论 总结 改进。参与人员全体课题组成员。活动过程记录。基于 微型化学实验 的学习能力培养 的讨论。一 实验课堂是...
课题研究活动记录表
活动时间5月20日活动地点多 教室参加人员课题研究组，高语组活动内容生态课堂下语文学科德育渗透素养的策略研究。5月20日，我们课题组成员和高语组的老师们，聚集在多 教室，紧扣研讨主题 生态课堂下语文学科德育渗透素养的策略研究 进行了课例研讨活动。一 德育渗透课例 我们先是聆听了马老师执教的 灰椋鸟 ...