活动时间5月20日活动地点多**教室参加人员课题研究组，高语组活动内容生态课堂下语文学科德育渗透素养的策略研究。
5月20日，我们课题组成员和高语组的老师们，聚集在多**教室，紧扣研讨主题“生态课堂下语文学科德育渗透素养的策略研究”进行了课例研讨活动。
一．德育渗透课例：
我们先是聆听了马老师执教的《灰椋鸟》一课和杨志娟老师执教的《学习，需讲究方法》
二．德育渗透说课：
1.马老师围绕《灰椋鸟》一课的德育渗透这一教学目标，进行说课。德育渗透的【教学目标】：懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。
教学时，马老师通过讲读第三段，让学生思考：（1）在回来的路上，“我”
活有哪些感想？（2）为什么说鸟儿是人类的朋友，树林是鸟的乐园。
2.杨老师执教的《学习，需讲究方法》：动。
紧扣毕业班学情展开，让学生练习学习生活，进行学习方法的树立，学过。
程习致用。三．课题研究组研课、议课：
马老师通过分层提问法，进行环境教育的有效渗透：（1）再读树林的环境描写，体现适合鸟类生存。（2）林场工人辛勤劳动，造了哪些林？
（3）我们要热爱鸟类，热爱大自然。环境德育渗透无痕。
杨志娟老师教师的德育课，从学生实际情况中发现问题，设计各类活动，在层层深入的体验中，让学生明确学习要讲究方法，并在不知不觉中掌握了一些学习方法，为学生的长远发展奠基。
活动收获。1.德育渗透是非常必要的，渗透于学生的课堂中，非常行之有效。
2.教育无痕，让学生在潜移默化中进行思想品德的教育。教学方法，需要灵活多样。
3.充分利用教材，挖掘可以渗透的德育素材。
4.研究学生，紧扣学情，根据学生出现的德育问题，有针对性地进行德育渗透。
课题研究活动记录表
课题名称活动主题活动时间参与人员主持人活动。农村初中 以学论教 课例研究阶段性工作总结及成果发布6月课题组成员徐建华。记录人活动。成果发布。目标。徐旦。地点。会议室。活动形式。会议。人数。内容。徐校长主持会议。首先听取各个子课题研究情况汇报。活。本学期主要开展的课例研究活动有。动。1.围绕 以学论教...
课题研究活动记录表
课题名称。基于 微型化学实验 的学习能力培养的研究。活动主题 撰写活动时间2015.5.11主持人活动内容。钱小英。撰写。地点会议室。记录人活动目标。活动形式研讨会。人数。金庆华。实践 讨论 总结 改进。参与人员全体课题组成员。活动过程记录。基于 微型化学实验 的学习能力培养 的讨论。一 实验课堂是...
课题研究活动记录表
课题名称研讨主题活动时间参与人员主持人。游戏化艺术教育的实践研究主题式游戏化美术活动教学设计。地点。大二班。活动形式。学习 研讨人数沈亚英。1 通过学习了解美术教育的相关。活动目标。理论和教学活动设计的内容。2 研讨中班美术活动设计，把学习的理论运用到实际工作中。马正英 查晓芸 吴璐珺 顾芸 沈亚英...