研究内容。提高口算正确率的策略。
研究目的：通过研究，找到影响低年级学生口算能力的原因，并探索出改进低年级学生数学口算能力的措施方法，提高低年级学生的口算正确率。
研究方法：本课题的研究对象是小学一到三年级学生，研究将从调查分析法、个案分析法、经验总结法等方法进行。
研究成效：研究时间2013.12
研究纪要。研究目的、方法、成效及存在问题）
1.设计多样的口算练习，既激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，又促进口算能力的提升。
2.加强算理教学，让学生真正经历口算算理**过程，发展学生的数学思维，提高了口算的正确率。
3.坚持长期训练，提高口算速度。存在问题：
通过口算课堂教学的实施情况，主要存在问题：1.重口算结果，轻思维过程。2.忽视口算速度。
评估意见。主持论证单位（盖章）学校教科室主任（签名）
年月日。
课题研究记录表
课题名称如何激发学习兴趣提高教学质量设想 1 课前，鼓励学生寻找 查阅关于鱼类生活习性的资料了解禁鱼的意义。2 抓住三个主干问题引导学生逐步深入理解课文。3 抓住重点词句理解 我 的心情变化。4 抓住描写爸爸动作 神态的细节，体会爸爸在道德抉择面前的态度。5 渗透 中华人民共和国鱼业法 保护动物。教...
课题研究记录表
学校校本教研活动记录表 三 个人子课题研究 3 工作单位 东山乡中心学校姓名子课题。保积普。所在科组。英语组。年级。六年级。职称。高级。如何组建 指导合作学习，提高课堂教学效率。小组合作学习，是我们英语课堂教学经常采用的一种方式。是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学...
课题研究活动记录表
课题名称活动主题活动时间参与人员主持人活动。农村初中 以学论教 课例研究阶段性工作总结及成果发布6月课题组成员徐建华。记录人活动。成果发布。目标。徐旦。地点。会议室。活动形式。会议。人数。内容。徐校长主持会议。首先听取各个子课题研究情况汇报。活。本学期主要开展的课例研究活动有。动。1.围绕 以学论教...