教研活动记录

中国地质大学长城学院教研活动记录表。

2013～2014学年第二学期）

系别：管理科学与工程教研室：工商管理时间地点主题活动方式参加人员：

2014.3.14工商管理教研室教学方法**集体研讨。

工商管理教研室全体教师。

活动要点记录：

首先，***对案例教学法做简单介绍：

1．案例教学方法有一个基本的假设前提，即学生能够通过对这些过程的研究与发现。

来进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级智力技能。

2.主要步骤是：(1)学生自行准备(2)小组讨论准备。

3)小组集中讨论，各个小组派出自己的代表，发表本小组对于案例的分析和处理意见。

4)总结阶段。在小组和小组集中讨论完成之后，培训者应该留出一定的时间让学员自己进行思考和总结。这种总结可以是总结规律和经验．也可以是获取这种知识和经验的方式。

培训者还可让学生以书面的形式作出总结，这样学生的体会可能更深，对案例以及案例所反映出来各种问题有一个更加深刻的认识。

针对案例教学法的实施，张老师认为关键是选择切入正题的案例，必须对教材的重点难点有较为深入的认识，并且能有个良好的载体；杨老师认为案例教学法的实施难点在于和一体化教学的结合。

活动效果与反思：

本次教研活动历时2个小时，大家讨论了案例教学法在课堂教学中的应用，并争相提出了更好的建议，丰富了教学方法，开拓了教学思路。

草教案。马克慧。二年级学生年龄较小，善于形象思维。结合古诗特点和本班学情我制定了以下教学目标 1.会读枯荣 2个生字，会写枯烧荣 3个字。2.能用自己的话说出全诗的意思，体会野草的生命力很强。3.在理解全诗的基础上，能正确流利有感情地朗读全诗，并能背诵。教学重点是结合理解诗意。教学难点是...

参加人员主题。学新课标时间地点主讲人。第三周。一本次活动主题。本次活动围绕着学新课标展开，学习新课标课堂教学常规要求和具体运用。二活动主要内容。在小学英语课堂教学中，教师要将语言作为交流和描述的工具，把英语教学与各学科有机的整合，才能培养学生的综合能力。在教学中要不断改革教学方法，引起...

教研活动主题互动研讨大班我们的城市主题下的个别化学习方案会议时间会议地点办公室。记录者蔡文秀。参加人员蔡文秀王韵请虞艳俞丽雅马璟歆陈琴会议主持者陈琴陈琴缺席人员和原因无。今天先讨论一下我们的城市主题活动背景下的个别化学习活动通过前几次的活动设计后，我们都清楚的了...