作者：任可。
**：《新教育时代·学生版》2023年第27期。
摘要：游戏法就是运用游戏的方式进行教学活动的方法，所以我们在绘画中应充分考虑使游戏与教学得到优化结合，让幼儿在轻松、愉快的环境和气氛中无拘无束地进行绘画活动，从而提高幼儿对绘画活动的兴趣，积极主动地在娱乐中获得绘画知识和技能，在愉快的气氛中求得发展。
关键词：幼儿绘画活动游戏化。
幼儿期是各种能力形成和发展的关键时期；而绘画活动对幼儿的能力和发展具有着至关重要的作用。它是一种感受、思考、幻想相结合的活动，也是幼儿发现美、欣赏美、创造美的过程。在此过程中幼儿学会观察，学会想象和创造，也学会用各种绘画技能表达内心感受。
孩子们的天马行空和喜怒哀乐都可以通过绘画跃然纸上，绘画是滋养幼儿心灵的最好方式，而游是孩子的天性，在游戏中，孩子是快乐的、放松的，满足的、自然的；因此开展幼儿绘画活动中还应充分考虑从绘画导入游戏化、绘画过程游戏化、绘画作品评价游戏化等着手，从而充分的发挥游戏在美术绘画活动中的作用，使游戏充分调动幼儿参与美术活动的积极性，让游戏和绘画更好地结合在一起。
一、内容游戏化，激发幼儿创造美的兴趣。
1.环境及题材，贴近幼儿生活，提高幼儿创造美的灵感。
喜欢游戏是孩子的天性。因此，教师的美术活动内容要有趣味性，选择幼儿熟悉和感兴趣的事物，从而激发幼儿兴趣，提高幼儿积极性。
比如小班活动可以设计成具有游戏情节的游戏内容如“小鸡吃虫子”、“小猫的线团”、“帮妈妈绕毛线”等等。
2.材料多样，让幼儿能充分的想象及表现美。
幼儿的绘画活动内容相当广泛，因此，教师给幼儿作画的材料应该是丰富、多变的，应准备一些挂历纸、海绵、瓶盖、棉签等各种各样的工具材料，让幼儿在绘画与制作练习中熟练掌握不同材料的特点和用法。丰富、多变的材料也能激发幼儿的想象，幼儿可以通过不同的材料表现不同的事物与感受，不仅可以满足孩子的好奇心，而且最终呈现的作品也会更加独特，并充满个性。
幼儿园中班美术绘画活动游戏化初探
作者 秦小慧。南北桥 人文社会科学学刊 2015年第05期。摘 要 幼儿园美术活动，是培养幼儿学会认识美 欣赏美 创造美的一种活动。幼儿的绘画过程是幼儿追求美 向往美 表达美的过程。关键词 幼儿园 美术活动 绘画。中图分类号 g4 文献标识码 a doi 10.3969 幼儿园美术活动，是培养幼儿学...
幼儿园体育游戏活动初探
游戏是幼儿喜闻乐见 符合幼儿年龄特点的活动，它能调动幼儿参与活动的积极性，有效促进幼儿身心发展。幼儿园的体育游戏通过设置游戏情境，让幼儿拥有积极的情绪，愿意主动完成游戏中具有一定难度的动作，培养幼儿勇敢坚强 遵守纪律等优良品德。江苏省如东县掘港镇幼儿园在创编相宜的体育游戏活动中有了以下探索。一 依据...
幼儿园教学活动游戏化
摘。要 幼儿园教育是幼儿成长过程中非常重要的一个阶段，对于幼儿的思想行为具有重要影响。幼儿园教育必须根据教学要求以及幼儿的实际情况开展教学活动，不能够脱离幼儿实际进行教学。因此，有效的教学方式必不可少。在当前的幼儿园教学活动中，游戏化教学是应用的最为广泛的一种教学方式，在促进了幼儿成长的同时，也促进...