家长指导幼儿绘画，“话”大于“画”
家长指导幼儿绘画，“话”大于“画”
宝贝：康康。
现在很多的家长都了解绘画对幼儿发展的重要性，但是在进行幼儿绘画指导的时候，存在很多的困惑。有的家长觉得自己绘画水平不够，不敢轻易指导孩子绘画；有的家长觉得孩子不听话，叫他画这，他偏要画那，结果画纸上是乱七八糟什么都有；有的家长觉得孩子画的东西"四不像"，随意评价孩子的作品，导致孩子对绘画活动失去兴趣。其实，作为家长，要树立正确的观念，孩子画的像或者不像，并不重要。
重要的是耐心地陪伴在孩子身边，在孩子想画的时候，运用艺术的语言进行指导，挖掘孩子绘画的潜能，培养孩子对绘画活动的兴趣。
下面。我给大家举一个例子：康康，37个月，他对画画特别感兴趣，在家不是在小黑板上涂鸦，就是主动的找到画画工具，在画纸上自由创作。
最近一段时间，尤其对房子格外的喜欢，他一开始不会画，要求父母画给他看。现在的他，可不简单，自己开始动手画房子啦！
2024年11月25日，这是一个下雨的周末，康康在家里的阳台上朝着外面看了一会儿。于是自己去找绘画工具，准备画房子了。
孩子学画画，作为父母，陪伴格外的重要。在陪伴的过程中，你可以发现孩子的闪光点，及时地加以肯定和鼓励；也可以在孩子需要帮助的时候给予帮助，让孩子轻松的驾驭绘画。孩子有了父母的陪伴，也会找到安全感，安心的画出心中的世界。
康康一边画画一边自言自语："画一个房子，上面还有窗户。"我问：
"为什么有很多的窗户啊？"他指着家里的窗户回答："你看，这里，那里都是窗户呀，我们家有好多窗户呢！
"我微笑着点点头。
由于康康的年龄特点，手部肌肉不够灵活，他画不出正方形的飘窗，但是我看出来他努力了。作为家长，虽然不是指导幼儿绘画的专家，但是我们要了解孩子的能力。只有做到这点，**才能站在孩子的角度看孩子的画。
他在画完房子后，他就想结束这张纸的画画了。我觉得画面不够丰富，于是带着他到阳台，指着外面问他："房子的周围有什么？
"他发现了很多的树，于是又回来画树了。
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