幼儿绘画册：幼儿绘画家教指导的有效形式。
作者：虞贤峰。
**：《学前教育研究》2023年第01期。
摘要]所谓“幼儿绘画册”，是指教师把孩子的绘画作品装订成册，其间加入教师的指导语。使之既成为孩子的珍藏品，又成为家长指导孩子绘画的手册。幼儿绘画册可两季度装订一册。
教师的指导语主要由对孩子在园绘画情况的介绍和对家长的指导构成。基于绘画册的幼儿绘画家教指导是一种深入具体的家园合作形式。
关键词]幼儿绘画；幼儿绘画册；家教指导。
绘画是幼儿教育的重要内容，它可以使幼儿自由自在地表达所思所想，同时也可以提高他们表现美、创造美的技巧与能力。幼儿绘画也较多地发生在家中，因而离不开家长的指导。然而，不少家长在指导孩子绘画时存在许多误区，折射出家长指导孩子绘画的观念与方法的不正确，因此，有必要对家长进行绘画家教指导。
通过在小班的实践探索，笔者发现利用绘画册能有效指导家长进行幼儿绘画辅导。所谓“绘画册”，是指老师把孩子的绘画作品装订成册，其间加入教师的指导语，使绘画册既成为孩子的珍藏品，又成为家长指导孩子绘画的手册。下面以小班为例说明利用绘画册指导家长辅导孩子绘画的具体注意事项。
一、绘画册的制作重“循序渐进”
幼儿园的绘画教学内容是根据幼儿已有的生活经验、年龄特点和实际水平所选的，体现了循序渐进的原则，因此，教师把幼儿的绘画作品装订成册给家长，对家长指导孩子选择绘画内容是有帮助的。 装订绘画册可每学期两次，一次是期中，一次是期末。绘画册有封面，上面是老师的作品，这对家长和孩子也有指导意义。
绘画册的第一页是“告家长书”，主要说明孩子近期发展目标。第二页开始是孩子的作品，最后是封底，标明作者的姓名及“出版”时间。
告家长书”分前言与指导要点两部分。前言以说明孩子的现状为主。如，第一阶段的前言是：
小班孩子画画以培养兴趣为主，这一阶段主要学习简单的**、圆形物、涂色等。第二阶段的前言是：这是11-1月的作品，主要内容是涂色及圆形物的简单添加，与前两月相比难度增加了些，从孩子的作品表现来看，绘画水平提高了。
第三阶段的前言是：本学期我们开始让孩子握水彩笔，为物体的形状构线；这是最初的握笔阶段，学习握笔姿势很重要，教学内容也从单一的圆形物拓展到半圆形、方形、三角形等几何形状的物体。
幼儿绘画指导
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如何指导幼儿的绘画。绘画，是幼儿表达自己的情绪 情感和维持心理平衡的有效途径。对于还不善于运用语言和文字的幼儿来说，绘画是幼儿用来传达情感的视觉语言。它不仅使幼儿获得美的感受，发展了幼儿美好的情感，陶冶了幼儿的性情，提高了幼儿的审美能力，还能促进幼儿的创造性思维和想象思维能力的发展。通过绘画，幼儿将...