精品文档。儿歌五官歌小班教案。
小眉毛黑又弯，动来动去真好看。小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子中间站，闻闻面包香不香。小耳朵两边长，仔仔细细听声音。小嘴巴真能干，蔬菜水果都喜欢。
2《水果歌》
什么水果红红的，苹果苹果红红的；什么水果绿绿的，西瓜西瓜绿绿的；什么水果黄黄的，梨子梨子黄黄的。3《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡飞上天。吹泡泡，吹泡泡，吹呀吹，吹呀吹，泡泡不见了。
4《小鸭小鸡》
小鸭小鸡，碰在一起。小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一起唱歌，一起游戏。
5《苹果》红苹果，圆又圆。吃到嘴里甜又甜。6《小鞋子》
小鞋子，是小屋。小脚丫，暖呼呼。7《我的小布娃娃》
我的小布娃娃，我的小布娃娃，你那红红笑脸，像朵玫瑰花；我的小布娃娃，我的小布娃娃，闭上你的眼睛，好好睡觉吧。
1 / 12精品文档8《小枕头》
小枕头呀真美丽，小枕头呀真干净。我要抱抱你，抱抱你，甜甜蜜蜜做个梦呀，做呀做个梦。
0《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：
“啊你又长胖了～”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉～你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不到合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
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10《老师本领大》
老师本领大，样样都会画。画只鸭子嘎嘎嘎，画个娃娃笑哈哈。11《拍拍小手》
我的小手拍呀拍呀，我的小手拍呀拍。12《宝宝》
宝宝哭了，不好看啦。宝宝笑了，大家喜欢啦。13《笑哈哈》
耳朵耳朵拉拉，鼻子鼻子捏捏，头发头发摸摸，嘴巴嘴巴笑哈哈。14《我爱小动物》
我爱我的小狗，小狗怎么叫，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。我爱我的小猫，小猫怎么叫，喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。我爱我的小鸭，小鸭怎么叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。
我爱我的小鸡，小鸡怎么叫，叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。15《洗手歌》
先在水里冲一冲，拿起肥皂擦一擦，手心搓一搓，手背搓一搓。两手来回冲呀冲，一二三，甩三下，瞧，我的。
3 / 12精品文档小手真干净。16《拉个圆圈走走》
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走呀走呀走呀走呀，看谁先蹲下。17《大拇指》
大拇指，大拇指，你在**，我在这里，我在这里，你好不好，18《小手拍拍》
小手小手拍拍，我的小手伸出来；小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍，我的小手摘苹果：
小手小手拍拍，我的小手拍皮球。19问答游戏《在**》
眼睛眼睛在**，眼睛眼睛在这里。鼻子鼻子在**，鼻子鼻子在这里。耳朵耳朵在**，耳朵耳朵在这里。嘴巴嘴巴在**，嘴巴嘴巴在这里。20《响瓶说说》
响瓶摇摇，哗啦啦。响瓶搓搓，沙沙沙。响瓶敲敲，咚咚咚。响瓶滚滚，咕噜噜。
21歌曲《摇篮》
摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝要睡觉。小花被，盖盖好。我的宝宝睡着了。4 / 12精品文档。
22儿歌《手指歌》
大拇指头是爸爸，爸爸打电脑，哒哒哒。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。
个子最高是爷爷，爷爷修玩具，当当当。爷爷旁边是奶奶，奶奶炒青菜，嚓嚓嚓。小小指头就是我，我会敲小鼓，咚咚咚。
23歌曲《漱口》
接口水，漱漱口，咕噜咕噜漱漱口。漱好啦，牙齿漱得真干净。24语言《花儿好看我不摘》
公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家都说我真乖。25歌曲《春天来了》
红花对我笑，黄花对我笑，他们对我说：“春天来了。”26《糖果》
糖果糖果圆，糖果方。糖果弯弯像月亮。糖果甜，糖果酸。宝宝都来尝一尝。
27歌曲《一只小老鼠》
一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只大猫看见，一把抓住它。28儿歌《我画画》5 / 12精品文档。
小画笔，手中拿，今天我来画妈妈。画双眼睛咪咪笑，画个嘴巴乐哈哈。29歌曲《找朋友》
找找找，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，我是你的好朋友。再见～
30儿歌《长大一岁了》
新年到，新年到，小朋友们拍手笑。你长高，我长高，我们长大一岁了。31《元宵节》
元宵节，真热闹。赏花灯，吃元宵。荷花灯，水上漂：兔子灯，拉着跑。小朋友们拍手笑。
32歌曲《新年到》
咚咚呛，咚咚呛，新年来到了。你唱歌，我跳舞，来开庆祝会。真热闹。33歌曲《朋友》
朋友朋友点点头，朋友朋友拍拍手，朋友朋友拉个圈，朋友朋友再见。34歌曲《问答歌》
天冷了，天冷了，头上带什么，天冷了，天冷了，头上戴帽子。
35儿歌《冬天不怕冷》
北风北风呼呼吹，雪花雪花飘呀飘，小手小手搓搓搓，6 / 12精品文档。
宝宝不怕冷呀，锻炼身体好呀。35歌曲《大西瓜》
大西瓜呀圆又圆，切开变成两大碗。你吃一大碗，我吃一大碗。留下空碗当小船呀。
五官歌》课后反思。
五官歌是一首生动有趣的儿歌，儿歌中展现了人的五官的位置和用途。它的语言朗朗上口，容易被幼儿记住。幼儿本身对于五官也是比较熟悉，而且有了之前的活动《认识五官》的前提，幼儿对于这次活动也不会太陌生，也为今天的活动奠定了一定的基础。
活动初我先出示一个娃娃，让幼儿找一找娃娃的五官分别在什么地方，这样既巩固了以前学过的知识，又很好的将今天的内容引出来。而幼儿也是对于五官的兴趣也是很浓厚，找对了他们都会很兴奋。
接下来就是教授儿歌的时候了。首先利用娃娃，边念儿歌边指出娃娃相应的五官。幼儿感觉很新奇，念第二遍的时候有些幼儿会跟着儿歌的内容指出自己的五官的位置，这很好。
再来就是要配上相应的动作来学习儿歌。声情并貌的朗读会让幼儿更好的识记儿歌。在活动中会运用夸张的肢体动作，利用经常变化的人物、声音、物体等吸引幼儿的兴趣。
虽然儿歌的内容可能有些幼儿还没有完全熟记，长时间的说教会不符合幼儿的生理特点，大部分幼儿会坐不住而。
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分心学习。所以我们会在以后的自主时间里再将儿歌渗透到活动和生活中去。儿歌《五官歌》
小眉毛黑又弯，动来动去真好看。小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子中间站，闻闻面包香不香。
小耳朵两边长，仔仔细细听声音。小嘴巴真能干，水果蔬菜都喜欢。小班科学：认识五官。
一、设计意图：
3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，**要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法、学习发现问题、分析问题和解决问题。而小班幼儿好奇心强，他们对周围事物的兴趣非常浓厚，五官是他们身体的一部分，对孩子来说是既熟悉又陌生。本活动旨在结合幼儿生活实际，通过游戏、儿歌等教学方式，满足幼儿探索自我的需要，并且通过活动，使他们了解简单的保护五官的常识。
二、活动目标。
1、积极愉快参与认识五官的活动，在活动中有乐于观察和操作的兴趣。2、知道要爱护五官并学会保护五官的简单方法。8 / 12精品文档。
3、知道脸上器官的名称及位置，并能说出各器官的主要功能。?活动重点：知道脸上器官的名称及位置，并能说出各器官的主要功能。?活动难点：学会保护五官的简单方法。
三、活动准备。
1、物质准备：耳、口、鼻、眉毛的器官贴绒及**，娃娃脸若干张，花露水一瓶，每人一块小镜子，儿歌录音《小手拍拍》和《丢手绢》。
2、经验准备：幼儿已经学会唱儿歌《丢手绢》。四、活动过程。
1、认识五官的名称及位置。
玩照镜子的游戏：照照镜子，看看镜子里面是谁，你的脸上有什么，2、通过游戏”贴脸谱”巩固对五官位置的认识。
a、在磁吸板上贴出一张娃娃的脸谱让幼儿观察：“娃娃的脸和我们的一样吗，缺了什么，”
b、请小朋友操作学具，在娃娃的脸谱上正确贴出五官的位置。?c、请个别幼儿出来给磁吸板上的娃娃贴出五官。
3、了解五官的功能和保护方法。
此环节主要让幼儿感知五官的作用。首先，教师提问：”小朋友们，刚才我们认识了五官，那你们知道它们的。
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用途吗，”幼儿通过实际生活中的经验进行回答。然后教师设置情境让幼儿充分感知五官的作用。
出示眼睛**，问幼儿：这是什么，有什么作用呢，让幼儿回答。然后请幼儿闭上眼睛10秒钟，让幼儿说出闭上眼睛后的感受，感知眼。
睛是用来看东西的。
教师：如果我们的眼睛受伤了可能就会看不见，那我们该怎么保护我们的眼睛呢，总结：不能用手揉眼睛，眼睛会红，不能用东西戳眼睛，眼睛会瞎的，不能做太近的位置看电视，也不能长时间的看电视，不要在光线太强或者太暗的地方看书。
出示眉毛**，问幼儿：这是什么，有什么作用呢，让幼儿讨论并请幼儿回答。教师：
1.保护眼睛的功能，眉毛是保护眼睛的一道天然屏障，能够防止来自眼睛上方的汗水、雨水、灰尘、异物的刺激，对眼睛有很好的保护作用。.能表现人的喜怒衰乐3.
能对眼部头部过多的热量进行调节4.美观好看。所以，我们要好好保护自己的眉毛，不能把眉毛拔掉。
出示鼻子**，问幼儿：这是什么，有什么作用呢，让幼儿回答。教师喷洒花露水，让幼儿感知鼻子是用来闻气味的。
教师：小朋友们，我们现在知道了鼻子的作用，那该怎么保护它呢，10 / 12精品文档。
总结：不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里面塞，这样会很危险也不讲卫生。有鼻涕的时候要用纸巾或者手帕擦鼻子。有时间的时候要可以给鼻子做按摩哦，这样我们的鼻子会很舒服的。
放儿歌录音《丢手绢》,问幼儿听过这首歌曲吗，你是用那里听到的，在幼儿说出耳朵的同时出示耳朵的**。
教师：我们的耳朵可以听到不同的声音，那我们该怎么保护它呢，总结：小朋友不能自己掏耳朵，掏耳朵的时候必须让大人帮忙。
也不能把小东西放进我们的耳朵里，不要听太多很尖锐的声音，那样会伤害到我们的耳朵。
刚才的那首曲子小朋友会唱吗，那你们是用那里唱歌的啊～在幼儿说出嘴巴的同时出示嘴巴的**。
教师：嘴巴除了唱歌，你们知道它还能做什么吗，知道了嘴巴有那么多的作用，那我们应该怎么保护它呢，总结：嘴巴会吃饭，说话、唱歌、讲故事等等。
我们不能放脏东西和小手到嘴巴里面，不能吃太烫的食物，吃完东西要淑口，早晚还要刷牙。
运用儿歌《小手拍拍》，再次巩固幼儿对五官位置的掌握。
请幼儿跟着录音边唱儿歌《小手拍拍》，边根据歌词用手指出相应的五官位置。
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教师小结：我们的眼睛是用来看东西的，眉毛是保护眼睛的，鼻子是用来闻气味的，耳朵是用来听声音的，嘴巴是用来说话和吃东西的，他们对我们都非常的重要，所以，我们一定要保护好他们。
五、活动延伸。
1、让幼儿学习正确的洗脸方法，养成良好的卫生习惯。
2、让幼儿回家画出自己或者父母的五官。
3、给幼儿**？五官科？的病人，了解五官的重要性，使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。
六、活动反思。
此次活动幼儿的实际生活，幼儿的兴趣非常浓厚。所以让幼儿通过镜子观察五官的时候，教师的要求应该明确，以免导致个别幼儿看到镜子中的自己过于兴奋，而忘记了观察五官。另外，在活动中教师还应观察每个幼儿的反应，鼓励那些胆小和内向的幼儿积极参与活动，大胆表达自己的想法。
小班儿歌五官歌教案
word版可编辑。教案一 五官歌 活动目标 我们现在做的嬉戏和刚才大家一起做的嬉戏一样吗？不一样？2 再次观赏表演，幼儿拍打节奏。1 熟识 旋律，能配合 指认五官的位置。3 幼儿学习 嬉戏 2 学习有节奏地唱准歌曲，喜爱？和教师一起做 问答嬉戏。1 请全班幼儿跟着大班幼儿和老师对歌，边唱边拍手，手口...
贴五官小班手工教案
贴五官小班手工教案1 课程目标 1 让孩子更充分地了解人体五官，并懂得如何保护自己的五官。2 让孩子的动手能力得到锻炼，以及孩子对五官位置排位的综合认识能力提升。课程工具 1 安全小剪子。2 足够量的白纸。3 打印好的分散的五官的 4 胶水若干。课程展示 1 老师示范给小朋友们看，先把一张纸上打散的...
五官英语教案
篇一 幼儿英语教案 认识五官 幼儿英语教学法第三组试教教案。认识五官。中班英语活动。活动目标 1.知道五官 眼，耳，口，鼻 四个单词，记住并能够正确发音 掌握 this is my 五官 这个简单句型 2.能够指认并用英语句型说出自己的五官 3.体会学习英语的乐趣，并培养幼儿想说，敢说的学习品质 活...