幼儿教育：__
教师。学校。
日期：__年___月___日。
活动目标】1、学说儿歌，喜欢知道冬天的秘密。
2、对动物冬眠感兴趣，了解常见动物冬眠的常识。
活动准备】各种小动物睡觉的**。
活动过程】一、雪姑娘找朋友。
1、出示挂图《雪姑娘找朋友》
—宝宝们，你们看到了谁呀？
—她在干什么呢？
二、动物为什么睡觉了？
1、为什么青蛙在冬天总是睡觉呢？
—原来有些小动物到了冬天很冷的时候就开始躲在家里睡觉不出来了，一直要到春天来了，天气暖和了才从家里出来。
2、小熊小蛇为什么老是睡觉呢？
—请幼儿来告诉雪花姑娘，说说小熊冬眠。
三、和雪花做朋友。
1、有些动物要冬眠，可是有些动物不怕冷，还是愿意和雪花姑娘一起玩的，你们愿意和雪花姑娘一起玩么？
请幼儿扮演各种小动物，同雪花姑娘一起念儿歌。
观察与调整】
1、教师讲述故事的时候声音比较轻，反应了冬天很安静的感觉，幼儿能够倾听，并且体会到小动物都睡觉了整个世界很安静。
通过故事幼儿了解了小动物冬眠的习惯，教师以形象生动的小动物怕冷，要一直躲在家睡觉来告诉幼儿。幼儿都很能接受。
2、在儿歌的学习中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼儿的积极性都很高，教师先扮演雪姑娘敲小动物的门，幼儿都能回答“**在冬眠呢。”在儿歌的学习中对“冬眠”一词也进行了巩固。
小班儿歌欣赏活动——可爱的小动物。
动目标：1、 能够在老师的引导下理解儿歌，从而学习儿歌。2、 激发幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备：1、 篓子(装饰)动物**，动物的食物**、贴纸、双面胶。活动过程：
一、 情景导入，理解儿歌。
1) 今天万老师带来了许多好吃的食物，来招待我的小客人。我们一起来看看有些什么好吃的食物，好不好？
2) **：小虫子、小鱼、青草、骨头，一一介绍并展示。
3) (教师敲门)啊！第一位小客人来了，我们一起来看看是谁？
4) 夷！是小鸡呀，我们跟小鸡打个招呼吧！小鸡最喜欢吃什么？
5) 我们用美味的小虫子来招待它吧。(教师念儿歌)：小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。请小鸡慢慢地享用美食。
6) (教师：喵喵喵)夷！你们刚刚听到了什么声音？
一起来看看第二位小客人是谁？噢！是小猫呀，小猫来了，我们该用什么好吃的食物招待它呢？
谁来帮帮我？我请一个小朋友上来找找。(小花猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。
)6)师：你们猜猜看，小青草应该招待哪个小动物呀？(幼儿自由说)
7)出示小山羊。原来是小山羊呀！我们一起来招待小山羊好吗？(小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。)
7)还有一只小动物已经迫不及待要来我们班做客呢？你们看是谁？我们用好吃的骨头来招待小狗好不好？(小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。)
二、学念儿歌。
1)四位小客人都到齐了，万老师把刚才小朋友们招待小客人说的话，编成了一首好听的儿歌，我们一起来听听！(完整念遍儿歌)
2)儿歌好听吗？请小朋友们跟着万老师一起来学一学，好不好？
三、分组表演。
1)现在我请这边的小朋友，表演给这边的小朋友看，请这边的小朋友，站起来。
2)你们这边的小朋友也来表演一遍，好不好！
3)集体表演。
结束活动。1)小动们说：宝贝班的小朋友都是有礼貌的小主人，下次还来我们班做客。小朋友们开不开心啊！ 那我们跟小动物们说，下次见！
幼儿教育资料。
本文至此结束，感谢您的浏览！
资料仅供参考）
**修改即可使用。
小班我们都是好朋友儿歌的教案
目标 1.在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。2.愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。准备 自制ppt 过程 一 回忆交流 说说我的好朋友。你有好朋友吗？他是谁？你和朋友在一起做过什么开心的事？小结 和好朋友一起玩耍，一起吃好吃的东西，还能够互相帮忙，真开心，有朋友真好。二 儿歌欣赏 理...
小班我们都是好朋友儿歌的教案
小班我们都是好朋友儿歌的教案一。目标 1.在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。2.愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。准备 自制ppt 过程 一 回忆交流 说说我的好朋友。你有好朋友吗？他是谁？你和朋友在一起做过什么开心的事？小结 和好朋友一起玩耍，一起吃好吃的东西，还能够互相帮忙，真开...
小班我们都是好朋友儿歌的教案
目标 1.在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。2.愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。准备 自制ppt过程 一 回忆交流 说说我的好朋友。你有好朋友吗？他是谁？你和朋友在一起做过什么开心的事？小结 和好朋友一起玩耍，一起吃好吃的东西，还能够互相帮忙，真开心，有朋友真好。二 儿歌欣赏 理解...