篇一：游戏学堂教案_认识五官】认识五官。
篇二：五官教案】
五官教案。篇三：认识五官】
幼儿园中班英语教学教案——认识五官。
班级：11学前2s姓名：曹克娟学号：11231304）
一、课型。新授。
二、教学目标。
1．学习用英语说出五官eye、ear、nose、mouth、eyebrow并能正确发音。
2．提高学习英语的兴趣。
三、教学重、难点。
1．能正确说出各个器官的英文单词，发音正确；
2．学会单词的运用。
四、教具准备。
face（**）、
五官的**（若干）、娃娃课件（无五官）及娃娃头饰。
五、教学过程。
1．greeting
t：good morning， morning，miss cao.
2.学习单词eye、ear、nose、mouth、eyebrow
t：yes，it’s a face.
t：i am a face,nice to meet you.（教师使用face**，模仿脸。）c：nice to see you，too.
t：oh,very good .face上都有什么呢？who want to help me?
t：让我们用英语一起来数数脸上有几个器官好不好？（one ,two,three, four ,five）
t：what’s this?c：嘴巴。
t：oh，this is mouth，follow me mouth幼儿看老师口型跟读mouth，并向mouth打招呼hello，mouth。
类似学习单词nose、eye、ear、eyebrow。
t：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己。
c：good，doodverygood.
3.指物游戏。
t:现在我们来玩一个游戏，比如，我说“touch your nose，one，two，three.”请小朋友们用你的手指指着鼻子，说“here，here，itouch my nose.
” ok?
t: touch your eye, one、two、three.
c: (手指眼睛)here、here、here，i touch my eye.
…耳口鼻眉类似游戏。
t: you can do this game with your friend.（幼儿自由游戏，教师巡回指导）
4.角色游戏。
出示课件娃娃（没有五官），引导幼儿说出没有五官的娃娃是不美的，不完整的。娃娃没有五官，都急哭了。请幼儿扮演娃娃（带头饰），部分幼儿扮演寻找五官的人（眼耳口鼻眉**）。
娃娃：where is my eye？wu wu wu……
a：is it your eye？
娃娃：yes，it’s my eye./ no,it isn’t.（a将眼睛粘贴到娃娃的相应部位）thank you!
a:you’re welecome.
耳口鼻眉类似提问。最后，五官都粘贴到娃娃脸谱的相应位置。
六、板书设计。
七、教学反思。
小学英语教案认识五官
篇一 中班英语教案认识五官 幼儿园中班英语教案 认识五官认识五官。teaching aims 1 正确识别面部器官 眼 耳 鼻 嘴。2 能够区分单复数的器官名称。3 单词 eye s ear s nose mouth短语 touch my?句型 this is a an?these are?teac...
中班英语教案 认识五官
认识五官。认识五官。teaching aims 1 正确识别面部器官 眼 耳 鼻 嘴。2 能够区分单复数的器官名称。3 单词 eye s ear s nose mouth 短语 touch my 句型 this is a an these are teaching aids 五官 teaching ...
大班英语教案 认识五官
大班英语教案 认识五官。教学目的 1.通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。2.通过活动培养幼儿的反应能力 观察能力以及审美能力。3.通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。教学准备 1.english cards headeareyenosemouth各一张。2.挂图两幅 缺鼻...