童声合唱训练方案范例。
为了能有一把昊天的童声合唱，需要制定出一份贺礼的童声合唱训练方案，通过方案，一步步进展训练，下面是童声合唱训练方案范例，我们一起来看看吧！
本学期的合唱队员以三四五年级为主。大部分音色较好，对**有浓厚的兴趣，也是比较有**潜力及天赋的孩子。还有一部分学生是有经过上学期的训练，也根本了解气息、歌唱的正确位置。
但也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的根底在于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功。为了使学生到达声音上的和谐统。
一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
每节课根据学生的气息及声音水平，进展不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进展练习。
并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
音准是**表现的根底，好的音准根底训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
掌握了声乐根本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的时机。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于开展学生的综合**素质。
本学期，将重点排练中国作品《大海啊，故土》和外国作品《吹草哨儿》
总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯洁的童声合唱充满校园。
校**室。20xx年9月7日---20xx年元月。
童声合唱训练计划
合唱的 合 字，有拼 凑 结合的意思。因此合唱是不同声部的不同特点的组合。下面给大家介绍童声合唱训练计划，有兴趣可以了解一下！合唱队员的选拔 选择合唱队员应坚持合理的标准，它关系到合唱队的演唱质量，关系到合唱队的巩固与发展。也是一个好合唱队最关键的一个基本条件。选拔合唱队员可从以下几方面考虑 一 素...
童声合唱训练之我见
三至五年级的学生，他们都具有了很好的歌唱能力，对音准的掌握比较敏锐，这时他们合唱也有了了解，他们可以演唱二声部乃至。三 四个声部以上的歌曲。1 招收方法。在自己的 课堂考核挑选，最好两个两个歌唱，跳出音色好，能完整的演唱一首曲子的学生。自己没有教到的班级我们要利用空余时间去挑选，哪怕花的时间再多也要...
谈童声合唱训练
问 童声合唱队的各个声部应是什么比例？杨 如果是四个声部的话，基本比例是1 1 1 1。然后高音部再加10 低音部减10 如40个孩子的合唱队，高音部加4个，低音部减4个。这样的声部是最平衡的。问 如何给孩子确定声部？杨 确定孩子的声部一是依裾他的音色，再考虑他的能力，而且这也不是固定不变的。有的孩...