六年组十一月月考试卷分析。
单位年级成绩统计。
小学部六年组。
学科。语文。
郑美玲赵翠翠陈静。
任课教师刘丽张丽杰张静。
考试总人数总分数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率人。人。人。
共四道大题。第一大题：基础知识。
1、看拼音，写词语。“魁梧”中的“魁”和“静谧”中的“谧”这两个字出现的错误比较多，2、给加点字选择正确的读音。大多数学生都能选择正确，只有个别学生“挚”字平翘舌不分，发生混淆。
3、补充成语，完成的较好。个别差生有点问题。但是错误出现在第三小题上，大多数学生忘记了“自作自受”这个成语出自哪篇课文了。
卷面分析。4、按要求写句子，大多数学生完成较好，只有个别学生不会把陈述句变成双重否定句，出现了错误。
5、按要求填空，都是书上日积月累的内容，大多数学生完成的较好，只有个别学生完成的不好，背得的不熟练，或者字写错了，出现了错误。
6、按课文内容填空。是树上要求背诵的课文，但是有的学生背诵的不够熟练，还有的学生个别字不会写，出现了错误。第二大题：快乐阅读。
一）课内阅读中第四小题：写出文中对画线句子的理解，大多数学生完成的都很好，都能根据自己的理解写出作者的本意，但也有个别学生理解的不好，而丢分了。
二）课外阅读中第4小题完成的不好，学生不认真阅读，没有从书中找出答案。第5大题，破折号的作用，学生完成的也不是很好。
第四大题习作天地。同学们都能按要求写，叙事完成，书写工整，其中个别同学内容写得不够具体，还有极个别学生把作文写跑题了。
改进措施试题评议。
1.、在平时加强学生对基础知识运用的训练。
2.、加强学生对词语的理解和运用的练习，加强学生对句子互变的练习，提高学生运用词语的能力。
3.加强阅读指导，多教给学生阅读的方法，指导学生学会阅读。
本次试卷难易程度适中，考查内容包括看拼音写汉字、词语盘点、近反义词、句子、课文填空、日积月累、课内外阅读和作文。题型新颖、知识覆盖面广，考查点全面，注重了个别学生。
从学生答题情况来看，大部分同学书写认真，卷面整洁，但也有个别学生审题不认真，出现作文写跑题的现象，学生答题习惯较好，但是检查的习惯不是很好，还应该养成学生仔细检查的好习惯。
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