学号姓名得分。
一、名词解释（15分）
1．菌落：2．荚膜：
3．溶原菌：
4．无菌操作：
5．肥达反应：
二、填空（20分）
1．在无芽胞细菌中抵抗力最强的是芽胞呈鼓锤状的是肉毒杆菌的芽胞呈状。
2．细菌的基本结构有。
3．大多数细菌生长繁殖的最适温度为 ，繁殖一代所需时间为 。
4．检查结核杆菌常用染色法，显微镜下呈它在抵抗力方面具有特点。
5．细菌在液体培养基中生长表现为。
6．正常菌群的生理意义有。
7．细菌的外毒素中毒性最强的 ，属嗜神经毒的外毒素有。
8．病毒以方式增殖，其过程为。
9．细菌对宿主能引起疾病的性能称为性，构成细菌毒力的要素。
是和。10．细菌的特殊结构中和运动有关的是与细菌粘附能有关的是 。
11．物品常用的消毒方法：饮用水体温表餐具 ；
室内空气衣被。
三、是非题（15分，对的打√，错的打×）
1．化学消毒剂浓度越高，消毒灭菌的效果越好。
2．衡量灭菌是否彻底，看其能否杀灭芽胞。
3．细菌、病毒、放线菌均属于原核细胞型微生物。
4．葡萄球菌、链球菌、淋球菌均属于原核细胞型微生物。
5．肺炎球菌为g+、矛头状、成对排列、有宽广的荚膜。
6．正常血管内应无菌。
7．度量细菌大小的单位是纳米。
8．g-菌内毒素的主要成份是类脂a
9．在卫生细菌学上，大肠杆菌常作为食品，水等粪便污染的指示菌。（
10．感染微生物的病毒为噬菌体。
三、a型选择题（20分）
1．具有抗吞噬作用的细菌结构是。
a 细胞壁 b 荚膜 c 芽胞 d 菌毛。
2．生长速度最慢的细菌是（ ）
a 葡萄球菌 b 大肠杆菌 c 霍乱弧菌 d 结核杆菌。
3．下列哪种细菌代谢产物对人体无害（ ）
a 热原质 b 内毒素 c 外毒素 d 侵袭性酶 e 维生素。
4．因长期大量使用抗生素引起的腹泻属于（ ）
a 外源**染 b 内源**染 c 交叉感染 d 环境感染。
e 潜伏感染。
5．外斐氏反应可用于（ ）的辅助诊断。
a 白喉 b 肠热症 c 波浪热 d 立克次体病 e 霍乱。
6．食入海产品后最可能引起食物中毒细菌是（ ）
a 葡萄球菌 b 沙门菌属 c 副溶血弧菌 d 霍乱弧菌 e 变形杆菌。
7．破伤风梭菌致病的主要物质是（ ）
a 痉挛毒素 b 溶血毒素 c 类毒素 d 红疹毒素 e 性毒素。
8．锡克试验是调查人群对哪种疾病有无免疫（ ）
a 白喉 b 结核 c 波浪热 d 霍乱 e 肠热症。
9．引起原发性非典型肺炎的病原体是（ ）
a 肺炎衣原体 b 肺炎支原体 c 肺炎链球菌 d 螺旋体 e 立克次体。
10．对抗生素不敏感的微生物是（ ）
a 支原体 b 衣原体 c 病毒 d 立克次体 e 螺旋体。
四、问答题（30分）
1． 条件致病菌致病的条件有哪些？
2． 产生干扰素的细胞有哪些？干扰素的功能有哪些？
3． 芽胞对外界理化因素抵抗力强的原因是什么？
4． 简述g+和g-菌细胞壁组成有何不同？
5． 在含血的培养基上链球菌按溶血现象的不同可分为哪几类？
学号姓名得分。
一、 基础知识（每个选择题4分，共20分）
1．下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是（ ）
a 当仁不让势不可当以一当十长歌当哭
b 开花结果玉洁冰清诘难辩驳吉祥如意。
c 骄傲自满愁烦懊恼奥妙无穷桀骜不训。
d 微漠悲哀莫名其妙顶礼膜拜暮色苍茫。
2．把下列句子分成四组，没有语病的一组是（ ）
秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边。从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。
中国有句成语“众口铄金，积毁销骨”，一次一次的揭发批判，也可以将真相埋没。
北京的胡同在衰败，没落。……西风残照，衰草离坡，满目荒凉，毫无生气。 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词……她变成了科学史上一块永远的里程碑。
a bc d
3．找出括号里依照顺序填写的正确答案（ ）
薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花（ ）在牛乳中洗过一样，（ 笼着青纱的梦。（ 是满月，天上（ ）有一层淡淡的云，（ 不能朗照，（ 我以为这是恰是到了好处。
a 好像仿佛虽然却所以但。
b 好像又像因为恰所以但。
c 仿佛又像虽然却所以但。
d 仿佛又像虽然反所以可。
4．对下面句子的理解，错误的一项是（ ）
在这人类，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。
a 暗示作者对未来的憧憬
b 对山那边的抗日根据地军民寄予希望。
c 只要有人类存在，夜间总有人要点灯的。
d 对古今人类争取光明的斗争史浮想联翩。
5．对下面句子的意思理解正确的一组是（ ）
黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗抗的。
a 诅咒社会的黑暗b 坚信光明会到来
c 夜这么黑，等到天亮就会好的 d 人类历史前进的车轮是挡不住的。
二、名著背默（15分）
1． 从“然而既然有了血痕了”到“倘能如此，这也就够了。”（8分）
2． 从“她以25岁青春难再的妙龄”到“才有永开不败的美丽”。（7分）
三、语言深化（每题5分，共30分）
1．报告文学《手》中有一段说：“为什么？这个问题是非同小可的，它是一切人类知识和人类自由的开端。”这段话的含义是什么？
2．“我说赵武灵王是一个英雄，不仅仅是因为他筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布胡服骑射的命令。”为什么赵武灵王因此就成了作者心目中的英雄？
3．“北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。”这段话对于“北京人”是赞扬，还是讽喻？回答并说明理由。
4．“学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了。我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是‘苟活到现在的我’的学生，是为了中国而死的中国的青年。
”为什么作者说她不是现在的他的学生？
5．“一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，‘没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长插在握’”，作者由此向现代官场衮衮诸公诘向：活着或者死了应该站在**？”
这里“现代官场衮衮诸公”指的是谁？你认为他们活着和死后应该怎么站？
6．“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。”
这句话曲折地表达了作者什么样的心情？
四、修辞方法（把答案填在括号里，每空1分，共10分）
1．可是这奇迹能否出现呢。
2．把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。
3． 秦始皇筑长城的指令，雄壮，蛮吓，残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
4． 叶子本是肩并肩密密地挨着。
5．低头弄莲子，莲子清如水。
6．塘中的月色并不均匀，但光与影却有着和谐的旋律，如焚婀玲上奏着的名曲。
7．不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
五、现代文阅读（10分）
下文是乔治桑《冬天之美》中的一部分，请阅读以后回答问题。
在巴黎，人们想象大自然有六个月毫无生机，可是小麦从秋天就开始发芽，而冬天惨淡的阳光——人们惯于这样描写它——是一年之中最灿烂、最辉煌的。当太阳拔开云雾，当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时，人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里，自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机，广阔的麦田铺上了鲜艳的地毯，而天际低矮的太阳在上面投下了绿宝石的光辉。
地面坡上了美丽的苔藓。华丽的常春藤涂上了大理石般的鲜红和金色的斑纹。报春花、紫罗兰和孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑。
由于地势的起伏，由于偶然的机缘，还有其他几种花儿躲过严寒幸存下来，而随时使你感到意想不到的欢愉。虽然百灵鸟不见踪影，但有多少喧闹而美丽的鸟儿路过这儿，在河边栖息和休憩！当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢？
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