2019-2020学年七年级语文上册同步检测题。
第一单元 100分钟初中语文名师工作室命制 ）
班级姓名座号评分
一、基础（25分）
1.下列对文学常识表述不正确的一项是（ ）2分）
a．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
b．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，代表作有**《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》、《茶馆》等。
c．诗歌《观沧海》作者是曹操，选自《曹操集》，为曹操诗《步出夏门行》的第一章。
d．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首绝句，诗中所写到的王昌龄为唐代诗人。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．抖擞慈善吝啬健壮 b．烘托宽敞澄清静谧。
c．潦亮地毯淅沥干涩 d．呼朋引伴花枝招展绿茵茵蓝汪汪。
3.下面句子中加点词使用不正确的一项是（ ）2分）
a．小明喜欢热闹，一大早就在院子里呼朋引伴。
b．上级领导将会在下周莅临我校视察。
c．对方的主辩口若悬河，咄咄逼人，让我方难以招架。
d．我们的语文老师在课堂上旁征博引，卖弄自己的学问，得到同学们的喜爱。
4.下面病句的修改有误的一项是2分）
a．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型流感不再扩散。（把“扩散”改为“流行”）
b．一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。（在“一片”前面加上“听到”一词）
c．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。（把“是否”删掉）
d．我班的外语基础是全校最好的一个班级。（把“一个班级”删掉）
5.根据下面的拼音写出相应的词语。（3分）
1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng
2)山尖全白了，给蓝天xiāng上了一道银边。
3)但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn s了。
6.根据课文默写古诗文。（10分，每空1分）
1)峨眉山月半轮秋李白《峨眉山月歌》）
2小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》）
3)日月之行，若出其中曹操《观沧海》）
4)杜甫《江南逢李龟年》中蕴含诗人个人身世之悲、慨叹世事变迁的诗句是：
5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
7.仿造例句，任选一种事物，写一个比喻句。（4分）
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
二阅读（46分。
一）（12分）次北固山下 (王湾)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
8. 解释下列加点词语在诗句中的意思。（3分）
1) 客路青山外2) 潮平两岸阔（ ）3)乡书何处达（ ）
9.这首诗描述了什么景色？表达了诗人的什么情感？（3分）
10. 诗中“海日生残夜，江春入旧年”饱含哲理，请你谈谈对这两句诗的理解。（3分）
11.下面对诗歌内容分析不准确的一项是（ ）3分）
a．首联描写青山绿水，叙述诗人的行踪，直接抒发诗人的思乡之情。
b．颔联写景寓理，十分耐人寻味。“潮平”当因“两岸阔”，“风正”方能“一帆悬”。
c．尾联自问自答，借鸿雁托书，表达诗人客居他乡，无限思念故乡的深情。
d．全诗由写景到抒情，自然天成，构思巧妙，工丽洒脱，饱含哲理，蕴含自然理趣，又给人以乐观积极的精神熏陶。
二）济南的冬天（9分）
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
12.下列选项中不是比喻句的一项是（ ）3分）
a．最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
b．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
c．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
d．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
13.下列对文章内容分析不正确的一项是3分）
a．文中第段文字描绘雪后山景，从山上、山尖至山坡、山腰，按从高到低的空间顺序来写。
b．文中作者把济南和北平、伦敦、热带作对比，写济南没有风声、重雾、毒日，突出济南冬天温晴的特点。
c．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。
d．本文紧扣了济南冬天的温晴这一特点，赞美的是冬天的济南，抒发了对冬天济南的喜爱之情。
14. 文章标题“济南的冬天”，怎样理解结尾却说“这就是冬天的济南”？这样结尾有什么好处？（3分）
三）（15分）黄山绝壁松（冯骥才）
黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。
山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？
一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养份被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！
还有什么树木有如此顽强的生命力？
我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。
如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。
我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。
它虬劲和富於弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。
远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
於是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。於是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。
学年七年级语文上册同步测试题第二单元 含答案
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