美术是个大家族。
教学目标】知识与技能：了解美术什么是美术及美术的四大门类。
过程与方法：掌握美术作品中不同门类所涵盖的种类和代表种类的风格特征。了解美术作品除了能满足人们的审美需求外，还是兼具使用功能的艺术门类。
情感、态度和价值观：认识到美术作品正以形象化、直观化的特征证明着人类社会和文明的进步，提升着人们的生活品味，促进着世界多元化的传承与交流。
教学重难点】
重点：了解不同美术作品的特点及区别，拓展学生的人文视野。
难点：掌握学生的类别及不同角度的分类。
教学方法】欣赏法、讲授法、讨论法。
教具准备】课本、课件。
教学过程】教学内容。
一）引导阶段1、
给你一个机会装饰你自己的房间，你会选择哪些物品？
学生思考，并回答问题。
感受美术离我们并不遥远，就在我们身边，而且生活处处离不开美术，并总结出美术的四大门类，引出。
课题——美术是个大家族。
二）发展阶段1、学生讨论：
什么是绘画？你能说出几种绘画形式？
2、教师在解释绘画概念的基础上，让学生通过**来感受一下不同绘画种类。
学生思考、认真观察。
3、以小故事形式分别向学生介绍梵高的《向日葵》和齐白石的《蛙声十里出山泉》。
学生欣赏与思考。
4、让学生介绍一下自己喜欢的一张画。
学生讨论并回答。
5、让学生以企业家的身份在短时间内为自己公司设计一个商标。展示学生作品，并让学生做简单说明。
6、借助多**课件，进一步讲解艺术设计所包含的种类。
7、结合多**资料让学生区分浮雕、圆雕与透雕，说说他们都有什么功能。
学生思考，认真参与。
8、**秦始皇陵与四大石窟的**。
9、**不同地区的建筑在外形、材料、建筑风格上的区别。让学生尝试着述说不同建筑的风格。
10、对于刚刚所学的门类你更喜欢哪种？
学生讨论并回答。
教师做课后总结。
作业布置】通过本课学习，列举美术四大门类及其代表作品。
教学反思】1、美术作品产生的**是什么？
2、今后欣赏美术作品从哪几方面着眼？
七年级上册《美术是个大家族》教学设计
七年级上册 美术是个大家族 教学设计。七年级上册 美术是个大家族 教学设计。一 教学目标了解不同艺术门类的特点。2.通过观察 欣赏绘画 雕塑 建筑等作品，认识美术的分类，增强美术鉴赏能力。丰富视觉感受，热爱美术，热爱生活，热爱自然。二 教学重 难点。重点 了解不同类别艺术的特征和功能。难点 学生能从...
人教版美术七年级上册第一单元《美术是个大家族》教案
美术是个大家族 教案。教学目标 根据本课的教学内容以及课程标准的要求，参照七年级学生的知识水平和理解能力，我制定了以下的教学目标 a 知识目标 让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类。b 能力目标 让学生在欣赏过程中进一步认识 了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。c 情感目标 培养学生欣赏美术作...
人教版美术七年级上册第一单元《美术是个大家族》教案
大家族 教案3美术是个大家族 教案。教材的地位和作用 学生学习美术是个大家族并掌握其主要特征为今后在美术方面的学习的打下坚实的理论基础。说教学目标 根据本课的教学内容以及课程标准的要求，参照七年级学生的知识水平和理解能力，我制定了以下的教学目标 a 知识目标 让学生了解什么是美术，以及美术的四大门类...