2024年高考会这样考】
1．考查非等差、等比数列求和的几种常见方法．
2．通过数列求和考查学生的观察能力、分析问题与解决问题的能力以及计算能力．
复习指导】1．熟练掌握和应用等差、等比数列的前n项和公式．
2．熟练掌握常考的错位相减法，裂项相消以及分组求和这些基本方法，注意计算的准确性和方法选择的灵活性．
基础梳理。数列求和的常用方法。
1．公式法。
直接利用等差数列、等比数列的前n项和公式求和。
1)等差数列的前n项和公式：
sn＝＝na1＋d；
2)等比数列的前n项和公式：
sn＝2．倒序相加法。
如果一个数列的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的．
3．错位相减法。
如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和即可用此法来求，如等比数列的前n项和公式就是用此法推导的．
4．裂项相消法。
把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和．
5．分组转化求和法。
一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和而后相加减．
6．并项求和法。
一个数列的前n项和中，可两两结合求解，则称之为并项求和．形如an＝(－1)nf(n)类型，可采用两项合并求解．
例如，sn＝1002－992＋982－972＋…＋22－12＝(100＋99)＋(98＋97)＋…2＋1)＝5 050.
一种思路。一般数列求和，应从通项入手，若无通项，先求通项，然后通过对通项变形，转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式，从而选择合适的方法求和．
两个提醒。在利用裂项相消法求和时应注意：
1)在把通项裂开后，是否恰好等于相应的两项之差；
2)在正负项抵消后，是否只剩下了第一项和最后一项，或有时前面剩下两项，后面也剩下两项．三个公式。
双基自测。1．(人教a版教材习题改编)等比数列的公比q＝，a8＝1，则s8＝(
a．254 b．255 c．256 d．257
解析由a8＝1，q＝得a1＝27，s8＝＝＝28－1＝255.
答案 b2．(2011·潍坊模拟)设是公差不为0的等差数列，a1＝2且a1，a3，a6成等比数列，则的前n项和sn＝(
a.＋ b.＋ c.＋ d．n2＋n
解析由题意设等差数列公差为d，则a1＝2，a3＝2＋2d，a6＝2＋5d.又∵a1，a3，a6成等比数列，∴a＝a1a6，即(2＋2d)2＝2(2＋5d)，整理得2d2－d＝0.∵d≠0，d＝，∴sn＝na1＋d＝＋n.
答案 a3．(2011·北京海淀模拟)等差数列的通项公式为an＝2n＋1，其前n项的和为sn，则数列的前10项的和为( )
a．120 b．70
c．75 d．100
解析 ∵sn＝＝n(n＋2)，∴n＋2.
数列前10项的和为：(1＋2＋…＋10)＋20＝75.
答案 c4．(2011·沈阳六校模考)设数列的前n项和为sn，则对任意正整数n，sn＝(
a. b.
c. d.
解析因为数列是首项与公比均为－1的等比数列，所以sn＝＝.
答案 d5．若sn＝1－2＋3－4＋…＋1)n－1·n，s50
解析 s50＝1－2＋3－4＋…＋49－50
答案 －25
考向一公式法求和。
例1】已知数列是首项a1＝4，公比q≠1的等比数列，sn是其前n项和，且4a1，a5，－2a3成等差数列．
1)求公比q的值；
2)求tn＝a2＋a4＋a6＋…＋a2n的值．
审题视点] 求出公比，用等比数列求和公式直接求解．
解 (1)由题意得2a5＝4a1－2a3.
是等比数列且a1＝4，公比q≠1，2a1q4＝4a1－2a1q2，∴q4＋q2－2＝0，解得q2＝－2(舍去)或q2＝1，∴q＝－1.
2)∵a2，a4，a6，…，a2n是首项为a2＝4×(－1)＝－4，公比为q2＝1的等比数列，∴tn＝na2＝－4n.
应用公式法求和时，要保证公式使用的正确性，尤其要区分好等差数列、等比数列的通项公式及前n项和公式．
训练1】 在等比数列中，a3＝9，a6＝243，求数列的通项公式an及前n项和公式sn，并求a9和s8的值．
解在等比数列中，设首项为a1，公比为q，由a3＝9，a6＝243，得q3＝＝＝27，∴q＝3.
由a1q2＝a3，得9a1＝9，∴a1＝1.
于是，数列的通项公式为an＝1×3n－1＝3n－1，前n项和公式为sn＝＝.
由此得a9＝39－1＝6 561，s8＝＝3 280.
考向二分组转化求和。
例2】(2012·包头模拟)已知数列的首项x1＝3，通项xn＝2np＋nq(n∈n*，p，q为常数)，且x1，x4，x5成等差数列．求：
1)p，q的值；(2)数列前n项和sn的公式．
审题视点] 第(1)问由已知条件列出关于p、q的方程组求解；第(2)问分组后用等差、等比数列的求和公式求解．
解 (1)由x1＝3，得2p＋q＝3，又因为x4＝24p＋4q，x5＝25p＋5q，且x1＋x5＝2x4，得3＋25p＋5q＝25p＋8q，解得p＝1，q＝1.
2)由(1)，知xn＝2n＋n，所以sn＝(2＋22＋…＋2n)＋(1＋2＋…＋n)＝2n＋1－2＋.
对于不能由等差数列、等比数列的前n项和公式直接求和的问题，一般需要将数列通项的结构进行合理的拆分，转化成若干个等差数列、等比数列的求和．
训练2】 求和sn＝1＋＋＋
解和式中第k项为。
ak＝1＋＋＋2.sn＝2
2＝＋2n－2.
考向三裂项相消法求和。
例3】在数列中，a1＝1，当n≥2时，其前n项和sn满足s＝an.
1)求sn的表达式；
2)设bn＝，求的前n项和tn.
审题视点] 第(1)问利用an＝sn－sn－1(n≥2)后，再同除sn－1·sn转化为的等差数列即可求sn.
第(2)问求出的通项公式，用裂项相消求和．
解 (1)∵s＝an，an＝sn－sn－1(n≥2)，s＝(sn－sn－1)，即2sn－1sn＝sn－1－sn，①
由题意sn－1·sn≠0，式两边同除以sn－1·sn，得－＝2，数列是首项为＝＝1，公差为2的等差数列．
＝1＋2(n－1)＝2n－1，∴sn＝.
2)又bn＝＝，tn＝b1＋b2＋…＋bn
使用裂项法求和时，要注意正负项相消时消去了哪些项，保留了哪些项，切不可漏写未被消去的项，未被消去的项有前后对称的特点，实质上造成正负相消是此法的根源与目的．
训练3】 在数列中，an＝＋＋又bn＝，求数列的前n项和sn.
解 an＝＋＋
bn＝＝＝
sn＝8
考向四错位相减法求和。
例4】(2011·辽宁)已知等差数列满足a2＝0，a6＋a8＝－10.
1)求数列的通项公式；
2)求数列的前n项和．
审题视点] 第(1)问列出关于首项a1与公差d的方程组可求解；第(2)问观察数列的通项采用错位相减法．
解 (1)设等差数列的公差为d，由已知条件可得解得。
故数列的通项公式为an＝2－n.
2)设数列的前n项和为sn，＝＝sn＝－.
记tn＝1则tn
－②得： tn＝1＋＋＋tn＝－.
即tn＝4－.
sn＝－4＋
用错位相减法求和时，应注意。
1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形；
2)在写出“sn”与“qsn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“sn－qsn”的表达式．
训练4】 设数列满足a1＋3a2＋32a3＋…＋3n－1an＝，n∈n*.
1)求数列的通项公式；
2)设bn＝，求数列的前n项和sn.
解 (1)a1＋3a2＋32a3＋…＋3n－1an
当n≥2时，a1＋3a2＋32a3＋…＋3n－2an－1
－②得：3n－1an＝－＝an＝.
当n＝1时，a1＝也适合上式，an＝.
2)bn＝＝n·3n，sn＝1×3＋2×32＋3×33＋…＋n·3n， ③
则3sn＝32＋2×33＋3×34＋…＋n·3n＋1， ④
③－④得：2sn＝3＋32＋33＋…＋3n－n·3n＋1
－n·3n＋1
－(1－3n)－n·3n＋1.
sn＝(1－3n)＋
阅卷报告7——未对q＝1或q≠1讨论出错。
问题诊断】 错位相减法适合于一个由等差数列及一个等比数列对应项之积组成的数列．考生在解决这类问题时，都知道利用错位相减法求解，也都能写出此题的解题过程，但由于步骤繁琐、计算量大导致了漏项或添项以及符号出错等．
第4讲数列求和
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第4讲数列求和xs
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