精品资料。
unit2精品教案。
一、教学目标。
1、能够听、说、读、写本课时四会单词和词组：swim,flykites,skate,makeasnowman,plant trees。
2、能够使用句型：what would you like to do ? i’d like to…对他人喜欢的活动进行调查。
二、教学重、难点。
1、本课时的重点是听、说、读、写动词短语：flykites,makeasnowman,planttrees。2、难点是句型what would you like to do?
i’d like to…的运用。
三、课前准备。
录音机和录音带，本课时动词及词组的卡片。
四、教学步骤1、热身。
教师放五年级上册第四单元的歌曲i can help，学生跟唱并做动作。2、预习。
1）教师放本单元let’s sing部分的歌曲，学生跟唱。（2）师生围绕本单元的内容展开对话。
3、新课呈现let’s learn
1）教师继续预习部分的对话，说：i like summer best . why ?
can you guess?学生会很容易猜到原因，回答说：you can swim .
教师要以惊喜的语气说：yes , i can swimin the sea in summer .出示单词卡片swim，学生跟读后一起拼读该单词。
教师也可不出示卡片，请学生根据读音猜出该单词中可能包含的字母。
精品资料。2）教师继续提问学生：which season do you like best ?鼓励学生敢于表达自己的想法。
3）师生进行看动作猜短语游戏：教师做一个动作，学生尽快猜出所表示的动词或动词短语，以此引出生词skate和fly kites，教师引导学生拼读。group work
1）教师简笔画画出几朵白云和太阳，说：look!it’swarmandsunnytoday?
i’引导学生回答：“i’dliketoclimbmountains.”等，教师再画出不同的天气情况图，与学生进行类似的回答。
2）教师将group work中涉及到的动词卡片贴到黑板上进行调查。选取一个小组示范提问。
3）学生模仿教师的调查活动进行group work，用上面所学的句型进行采访，然后向全班同学汇报调查结果。good to know
2024年PEP新版五年级英语上册Unit4教案
五年级上册英语教案。unit 4 what can you do?教学目标。1.掌握a b部分 let s learn let s talk 中的词汇和句子。2.能灵活运用句型 what can you do?can you 和 yes,i can.no,i can t.进行问答练习。3.能听懂 会...
1小学五年级上册英语说课稿Uni
教学目标设计 1.知识目标 会说新单词，掌握新句型，并能熟练运用新句型进行交流。2.能力目标 培养学生自主学习的能力和利用工具探求新知识的能力 培养学生的创新意识和相互协作意识。3.情感目标 创设学习情境，激发学生学习的热情和兴趣，提高学生学习的积极性和主动。教学重点和难点 根据本节课的教学内容和学...
闽教版小学英语五年级下册单元教案 unit
unit 7 tall buildings 文化和语言注释。1.本单元的话题是我们的居住环境。主要内容是学习询问楼层的句型which floor do you live on?及其回答 同时学习顺序数词the first 到the twentieth，在第八单元将进一步学习顺序数词 在时态方面复习一...