2013-2014学年度五年级年级下册英语教学计划。
教师姓名：肖丹。
一、教材分析。
1、教学内容。
四年级下册以及五年级上册的内容。
2、教学目标。
四年级下册内容教学的主要目标：掌握规定内的基本句型，并培养一定的听写能力（单词）。
五年级上册内容教学的主要目标：掌握规定内的基本句型，并能驾驭简单句型的听写。
3、全册重点难点。
（1）重点：规定内的单词以及句型。
2）难点：特殊疑问句的表达。
2、学情分析：
五（1）：共25人，12个新生，64%的学生基础较好。
五（2）：共41人，普遍基础较好，76%左右的同学基础较好。
五（3）：共43人，新生班，个别学生基础较好。
3、教学方法：
趣味教学。四、本学期准备采用的教学措施：
增加“角色扮演”一环节，课上培养学生多开口说的习惯，除了期中以及期末考外，另安排三场复习式测试。
五、课时安排：
五 ）年级下学期英语教学安排了（ 100 ）课时的教学内容，各部分教学内容课时安排大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握：
教学进度表。
二零一四年二月。
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