厄运打不垮的信念。
教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习本课生字，结合上下文，理解文中重点词句的意思。
3、体会谈迁在厄运到来时打不垮的信念，并懂得人生的旅途中，只要有信念，生活就会充满希望的。
教学重点：有感情地朗读课文，理解课文的内容。
教学难点：明白文中数据的作用，体会谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。教学准备：投影录音等教学时间：两课时教学过程。
第一课时。教学目标：
初读课文，了解课文内容。学习生字词。教学过程。
一、导入。1、读课题：厄运打不垮的信念。
2、板书课题：厄运打不垮（）（的信念请自由的阅读课文，并根据课文内容填空。
二、初读感悟。
1、自由读文。（第一次读文。）
2、指名填空。（提示：使它变成一个完整的句子。
附带指点“榷”字的写法。）3、课文中还有许多四个字的词语，你们发现了吗？请你用你的笔快速地把它画出来。
一边读一边画。（第二次读文。）
4、汇报：找好了吗？老师请几位同学分段来说说自己查找的结果，被请到的同学就站起来说，其他同学可要注意听：
他念到的你画下了吗？你画的他是不是也画下了？如果没有你得帮他补充。
5、自由练读课中的四字词。（要求：有感情、有节奏。）6、指名读。7、齐读四字词语。
8、读课文内容。要求：不加字，不漏字，不错字。一出问题立刻纠正。（第四次读文）
三、课堂小练习。
1、按老师的要求把书折好，只看书中的图画。
2、看图说词。（要求：如“我看到他被风吹得飘飘摇摇的样子，就想到了‘年老体弱’这个词”。按老师的说法来说，你能吗？）
3、将词写在图画的旁边。（快速思考，不看书你能想到几个词？看谁想的多。）4、展示结果。四、指导写字作业设计：练读课文。
苏教版 五年级语文上册教案厄运打不垮的信念
厄运打不垮的信念。教学目的 知识目标 复习已有的识字方法，运用查字典和联系语境的方式，理解博览群书 翔实可信 挣脱等词语的意思。能力目标 采用语言转化和想象画面的方式，体会运用数据的好处，感受数据的表现力。情感目标 凭借语言文字，在品词析句中，体验谈迁编写 国榷 的艰辛，遭遇厄运的痛苦，从而感受谈迁...
苏教版小学语文五年级上册《厄运打不垮的信念》课堂实录
厄运打不垮的信念课堂实录。教学过程。一 创设情境，激情导入。师 同学们，在我们每个人的生命旅途中，难免会遇到这样那样的困难和挫折，然而只要有信念，我们就一定能够战胜他们。今天这节课，就让我们一起走进史学家谈迁，看看他是怎样战胜厄运，怎样在逆境中奋起的。齐读课题 厄运打不垮的信念 二 检查预习，整体感...
苏教版五年级上册《厄运打不垮的信念》备课
板块一 导入新课，指导读题。师 点击课件 同学们请看一组词语，谁会念？指名读 齐。读。家境贫寒一贫如洗家徒四壁。刻苦好学博览群书志向远大。茶饭不思夜难安寝痛不欲生。四处寻访考察历史奋笔疾书。坚持不懈锲而不舍不屈不挠。明史巨著鸿篇巨制名垂青史。师 其实，这些词语中包含着一个人物的命运，他是谁？师 点击...