2019-2023年五年级下册第3课《真善美的小世界》教案。
教学目标：1、有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。2、通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。3、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。
教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。
教学难点：学会使用反复记号和乐器合奏练习。
教具准备：多**、琴、录音机、竖笛、打击乐器。
教学过程：一、激情导入。
1、听**，大胆想象，认为**描写了怎样的形象？2、提问：两首乐曲的情绪是否相同？你喜欢哪一种？
师）同学们，老师也是喜欢欢快活泼的乐曲，因为它能够给我们带来美，我们热爱美、追求美，我们的世界中处处充满了真善美。（**课件）真诚的朋友给我们带来了和谐的美；明媚的自然风光给我们带来大自然的美；勤劳的双手给我们创造了美；和平的友谊给我们带来幸福的美；团结的友爱给我们带来温馨的美。这就是真善美的小世界，让我们带着愉快的心情走进真善美的小世界。
以上激情导入，不仅将学生带入**的氛围中，培养了他们的想象力，而且从各个角度初步感知了真善美，为学习歌词、理解歌词奠定的基础。）二、学唱新歌。
1、欣赏歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？
2、思考：欣赏歌曲的同时，想一想歌曲演唱的顺序是怎样的？3、分析结构，讲解反复记号。
让学生**反复记号动画的前进方式，明白反复记号的用法和作用，为演唱歌曲奠定基础）
4、用“la”模唱歌曲的旋律，教师与学生同唱的同时，手势提示弱起小节。5、学唱歌词。
着重解决“我们来唱歌，我们歌唱”这一句。6、检验歌曲的掌握情况，随伴奏带演唱。
教师注意听学生是否有唱错的地方，并指出，通过听教师的演唱来改正错误。7、激发情绪完整演唱歌曲。
以上设计使学生对歌曲有个整体的认识，完整的去感受歌曲、学唱歌曲，从学唱的过程中感受真善美。）三、乐器训练1、打击乐器的练习。
学生在运用打击乐器为歌曲自由编配伴奏的同时，培养了他们的创编意识和合作能力。2、竖笛练习。
运用竖笛解决二声部，使学生在吹竖笛的同时，熟悉自己的旋律，体会和声的效果。3、乐器合奏（打击乐器＋竖笛）。
少部分同**用打击乐器自始至终为歌曲伴奏，其他同学到分声部处用竖笛吹奏歌曲的旋律。
此设计是让学生运用乐器表现歌曲，体会乐器表现歌曲的美妙，增加学生对乐器的兴趣。）四、小结。
我们用歌声和打击乐器表现了真善美的小世界；学习了反复记号由于反复记号的出现，使歌曲变成ａ＋ｂ的形式，我们用歌声和乐器来表现第一遍，用美妙的歌声表现真善美的小世界；第二遍，按刚才的分组用乐器为歌曲伴奏；第三遍演唱歌曲。（用歌声和乐器完整表现歌曲，既复习本节课的内容，又使课堂教学结束在**的氛围之中。）附送：
2019-2023年五年级下册第3课《飞翔的女武神》教案。
一、教学内容。
欣赏《飞翔的女武神》
二、教学目标。
1．通过对作品的赏析，感受和体验浪漫主义**的风格特点。2．从速度、力度、节奏等**要素入手，感受乐器的**形象。
三、教学过程。
一）导入。欣赏《g大调弦乐小夜曲》，复习古典主义时期**的特点，同时便于进行对比从而使学生理解浪漫主义时期的**特色。（二）赏析《飞翔的女武神》
1．聆听引子部分，教师提问：这段**使你产生了什么样的联想？2．简介作品背景。
3．聆听主题**，想象女武神骑着骏马在云霄驰骋的情境。
4．完整欣赏**并思考：作曲家运用了哪些**要素在塑造女武神的英武形象？（三）思考与总结。
今天欣赏的乐曲属于浪漫主义时期的**，那么它和古典主义时期的**到底有什么不同呢？
浪漫主义时期的**：不论作曲或演奏，都以个性为重点，注重感情表现。
古典主义时期的**：理智和情感的高度统一，深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。
不管哪一个时期的**作品，都是**巨匠们给我们留下的宝贵财富，每一个节奏每一个音符都值得我们去品味，希望同学们课后还能继续去挖掘这笔财富。
五年级下册语文第3课小练习
一 在加点字的正确读音下画上横线。海豚 t n t n 韩国 h i h n 鲨鱼 sh s 雌雄 c ch 狰狞 n ng n n 胸鳍 zh q 二 补充词语。见 勇为 疲力尽喜出 外不可思 习 为常 气十足面目 狞求生无 三 巧填量词。一 天性两 意外三 行动四 试验。五 鲨鱼六 货轮七 海豚...
五年级下册语文第3课小练笔
赞美祖国建设者。哪儿最荒凉，他们就在哪儿住下，一个个白色板房，就是他们流动的家。架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。不管风吹不管雨打，他们总是不地建设者着自己的家。少一个白色板房，就多移动高楼大厦。他们，带走荒凉，留下繁华。今年的春节前下了一场几十年难遇的大雪，给湖南人民带来了灾害。但是电力工人们，不管天...
五年级第3单元第3课时
星光学校试行导学稿。主备人 周志丹审核人 班级 姓名 no 15 课题unit3 weather 第三课时。温馨寄语 never say die.永不气馁！一 学习内容 a let s spell 二 学习目标 1 能听 说 读 写单词 arm car card ball tall wall 2 掌...