1.种子发芽所需的条件实验。
2.研究光的强弱与温度关系实验。
下表是用温度计测得的不用镜子和多面镜子反射光,光斑处的温度,请分析有关数据并填表。
1)用多面镜子反射得到的光比用一面镜子得到的光。
2)实验结论:
3.模拟实验:岩石会改变摸样吗?(参考:作业本第23页、书本第50页)
4.探索土地被侵蚀的原因(土地坡度、有无植物覆盖、雨量大小)
5.土壤分层实验:
1)土壤放进盛有水的烧杯里,会有气泡冒出,说明土壤中有。
2)把土壤放进盛有水的烧杯里搅拌,土壤会分层沉降,从上到下分别是。
3)用滴管取上层清夜滴在玻璃片上,放在酒精灯上加热,,会发现玻璃片上有一些“脏”(白色)的痕迹。说明土壤中有。
4)把土壤放在铁盘里用火烧,开始会冒热气,继续燃烧会闻到烧焦的气味。说明土壤中有
和。6.拉力大小与小车运动快慢的关系。(参考:书本第页))
实验材料:小车、细绳、回形针、垫圈(拉力大小用来表示。)
实验方法实验。
实验过程:(1)安装一个小缆车。细绳拴在小车上的位置要与运动方向一致,细绳的长度要适中。
2)标明小车运动的起点和终点,每次实验都要从起点开始,终点结束。
3)从挂一个垫圈开始,一个一个增加垫圈,直到小车可以动起来。
4)再多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的。
实验结论:
7.物体运动受到的摩擦力与什么有关呢?
五年级上册科学实验
一 火山的形成。我的猜想 火山的形成是由于地球内部巨大的压力。地壳越往深处,温度越高,压力越大。岩浆通过岩石的裂缝向上升,当遇到薄弱的地表时,就会喷出地表,形成火山。我的方案 1在铁盘里放一些土豆泥,堆成山的形状,在土豆泥中间挖个小洞。2往洞里倒入番茄酱,用薄薄的一层土豆泥盖住。3把铁盘放到三脚架上...
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五年级上册科学实验
五年级科学上册实验操作评价细则。实验名称 小孔成像的模拟实验。实验器材 纸盒 剪刀 胶水 一张半透明的纸 1分 实验目的 小孔成像的原因,进一步认识光的直线传播规律。实验过程 1 在纸盒的底部割出一个小窗 2分 2 用铝箔把小窗盖上,并用钉子小心地在小窗中心钻一个小孔 2分 3 用透明纸蒙住纸盒的另...