初识书法五年级作文

发布 2023-04-15 16:46:28 阅读 4631

初识书法。

初识书法。我多么多么想学书法呀!四年级开学时老师叫我们带点作品来布置教室。

有位同学就带了书法作品,看着老师把作品贴到墙上,我忍不住“哼”了一下,心想:“有什么了不起,不就是会写书法吗?是没有比较才会显得好,我也要学书法,让他见识一下什么是真正的好字!

”就这样,“学书法”这颗渴望的种子在我心底埋下。现在,它终于发芽了!学书法的大门向我打开,书法老师在向我招手,这个暑假,我踏入了书法教室。

一进教室,一股浓浓的墨香扑鼻而来,一张张桌子整整齐齐,雪白的墙上印着墨痕点点,漂亮的书法作品张贴在周围,一下子把我拉到了书法天堂!

开始写字了,按老师教的方法,我一边想,一边写:按下去、提。

1/3__**网络整理,仅作为学习参考。

上来,过去、提、按、收,一横就写好了。我回头看看,后面跟我一起来的新生,呀!她写的真快,已经写到“二”了,我才写到“一”。

看来,我也要加快步伐了。但是,转念一想,写得快不等于写得好,我必须一笔一划认真写,质量是关键!再向右后方的老生看看,咦,他写得真奇怪,手抖个不停,看样子还拿不稳毛笔,横都快成波浪形了。

我暗暗好笑:“哈哈,他学了这么久手还在抖,看来还没完全掌握方法,我只要认真练习,加倍努力,相信很快就能超过他了。”想到这儿,我有些得意。

当我写到“十”时,悬针竖让我大伤脑筋——先按再提、往下竖、慢慢向上提,可我怎么也写不好,收笔细细的悬针竖都快让我写成“多针竖”了,我仔细观察字帖,和我自己写的比较,看来毛病出在竖下去之后的提笔上,哈哈,抓住了“**”,就要对症下药了!我开始一笔一笔地着重练习,一张纸、两张纸---我握笔的手酸疼酸疼的,豆大的汗珠从我额头滚落下来,我顾不上擦汗,咬牙坚持着。终于,我的悬针竖和字帖上的比,没什么两样了!

我激动地想:“这。

一个难关我闯过去了,只要继续加把劲儿,就能写得更好。”功夫不负有心人,我终于写出了第一张作品“人无信不立,天有日乃明。”让大家出乎意料的是,我竟然得了92分,这可是个最高分了,很多老生写了好几年都没得过呢!

被周围火辣辣的、羡慕的目光包围,我非常自信,还有那么一点点骄傲。我兴奋地想:“我一定要再接再厉,只要我认真、肯下苦功,没有我搞不定的事!

五年级作文 练书法作文

练书法。今天是去泰正花园练习毛笔字的第一天,我们收拾好东西出发。我和妈妈一起去,路痴妈妈把我带到四小区的车站后就不知道怎么走了,只好一路问着走,我发现了大门,妈妈还不信,最后,一个路人证明了我的说法是对的,进了小区,终于一路迷迷糊糊的找到了张老师的 地盘 进门看到了四张大桌子,每张上面都铺了一张毛毡...

五年级作文 练书法作文

练书法。我相信,只要练好书法,便能像诸葛亮一样,宁静而致远,平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望,我开始练习书法。我上大班的时候,妈妈就给我找了一个老师,学习硬笔书法。渐渐的,我的字越来越端正,上一年级时,我就成为班上作业最工整的学生。二年级时,我第一次参加科技节的书法比赛,在万分紧张中拿到了第一...

书法五年级

附件一 2013年度 甘肃省明德儿童创意智能竞赛。书法大赛 实施方案。为推进我省 明德 项目软件活动的开展,全面引导学生树立 真 善 美 的人生目标,在学习与生活中领悟 勤劳朴实 止于至善 奉献社会 的明德理念,根据明德小学项目捐方制订的 全省明德儿童创意智能竞赛奖励原则 和甘肃省教育厅2014年明...