五年级数学概念

发布 2023-04-15 04:01:28 阅读 6665

五年级下册数学记背概念五年级班姓名:

第一单元观察物体。

1、我们观察物体时,最多能观察到3个面,最小观察到1个面。

2、观察物体一般从三个方向观察,正面、左面或右面、上面。

第二单元:因数与倍数。

3、在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。也就是说,被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的因数和倍数指的是整数(一般不包括0)。

2、一个数的最小因数是1,最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限的。

3、一个数的最小倍数是本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。

4、一个数的最大因数和最小倍数是相等的,都是它本身。

5、完全数:6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是:1+2+3=6,像6这样的数叫完全数,也叫完美数。完全数较小的有6,28,496,8128……

6、个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数,它们都能被2整除。

7、在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。自然数中的数不是奇数就是偶数。

8、奇偶数规律:奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数。

偶数±偶数=偶数奇数±奇数=偶数奇数±偶数=奇数。

偶数个偶数相加是偶数,奇数个奇数相加是奇数。

偶数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数。

相临两个自然数之和为奇数,相邻自然数之积为偶数。如果乘式中有一个数为偶数,那么乘积一定是偶数。

9、个位上是0或5的数,都是5的倍数。它们都能被5整除。

10、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。它们都能被3整除。,5的倍数的特征:

个位是0或者5的并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。,3的倍数的特征:个位是并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。

,3,5的倍数的特征:个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。

14、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。

15、 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,8,9,10都是合数。

既不是质数,也不是合数。自然数包括0,1,质数和合数。

以内的质数有

18、分解质因数:把一个合数用质因数相乘的方式表示出来叫做分解质因数。如:4=2×2 ,6=2×3

第三单元:长方形和正方形。

1、在长方体中,两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

2、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中,相对面完全相同,相对的棱长度相等。

3、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。正方体有12条棱,它们的棱长度都相等,所有的面的面积都完全相同。

4、长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点,只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

5、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。

6、长方体公式:棱长和=(长+宽+高)×4底面积(占地面积)=长×宽。

侧面积(左面、右面)=宽×高前(后)面积=长×高。

表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

没盖的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2

7、正方体公式:棱长和=棱长×12 棱长=棱长和÷12

表面积=棱长×棱长×6 也就是正方体表面积=任意一个面积×6

没盖的表面积=棱长×棱长×5

8、物体所占空间的大小叫做物体的体积。

9、容器所能容纳物体的体积通常叫做它们的容积。

10、长方体的体积(容积)=长×宽×高=底面积×高字母公式:v=abhv=sh

11、正方体的体积(容积)=棱长×棱长×棱长=底面积×棱长字母公式:v=a a a =**=sh

12、a读作“a的立方”表示3个a相乘,(即a a a)

13、计量体积要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米,立方分米和立方米,可以写成cm3,dm3 ,m3。

14、计量液体的体积,如水,油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成l和ml。

15、高级单位化成低级单位乘进率;低级单位化成高级单位除以进率。

16、体积和容积单位之间的进率: 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米。

1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米

1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1升=1000毫升

字母表示:1dm3=1000 cm31 m3 =1000 dm3 1l=1000ml1l=1 dm31ml=1 cm3

17、长方体或正方体容器的计算方法,跟体积的计算方法相同。但要从容器里面量长、宽、高。

第四单元:分数的意义和性质。

1、在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。

2、一些物体﹑一些物品等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。这就是分数的意义。

3、一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

4、把单位“1”平均分为若干份,表示其中的一份的数叫分数单位。如:2/3的分数单位是1/3。

5、分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分数值相当于商。

a÷b=a/b (b≠0)

6、分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。

7、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

8、像2 ……这样的分数叫做带分数。带分数由整数和真分数两部分组成。

9、有时根据需要,要把假分数化成整数或带分数。转化方法是:用分子除以分母,要是能够整除,那么整除后的商就是你所要化简的整数,要是不能整除,那么商就是带分数的整数部分,余数就是分数的分子,分母不变。

10、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数大小不变。根据分数的基本性质可以进行约分和通分。

11、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的公因数,叫做它们的最大公因数。公因数的个数是有限的。

12、最大公因数是公因数的倍数。

13、求最大公因数的方法:

1)列举法:就是把几个数的所有因数都写出来,通过对比、观察、找出最大公因数。例如。

12的因数有。 18的因数有。

12和18的公因数有。 12和18的最大公因数是6

2)分解质因数法:就是将几个数各自分解成质因数的形式,把公有的质因数相乘的积就是最大公因数。

如:12=2×2×3 18=2×3×3 12和18的最大公因数是2×3=6。

3)短除法:每次用两个数公有的质因数去除,除到两个商只有公因数1为止。再把所有的除数乘起来,这个积就是最大公因数。

14、公因数公因数只有1的两个数,叫做互质数。相临的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。

15、如果两个数是互质数,它们的最大公因数是1。

16、如果两个数是倍数关系,它们的最大公因数,就是较小的那个数。

17、如果两个数既不是互质数,又不是倍数关系,我们就用列举法或分解质因数法,求出最大公因数。

两个数分别除以他们的最大公因数,所得商互质。

两个数的最大公约数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

18、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

19、把一个分数化成和他相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

20、约分的方法:(1)分子分母同时除以它们的公因数,一直除到是最简分数为止。

2)分子分母同时除以它们的最大公因数。

21、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的公倍数,叫做它们的最小的公因数。公倍数的个数是无限的。

22、公倍数是最小公倍数的倍数,最小公倍数是公倍数的因数。

23、最小公倍数是最大公因数的倍数。最大公因数是最小公倍数的因数。

24、求最小公倍数的方法有三种:

1)列举法:先分别求出这几个数的1倍、2倍、3倍。是多少,再找出相同的倍数,那么这个相同的倍数数就是最小公倍数。

2)分解质因数法:就是将几个数各自分解成质因数的形式,然后从质因数中找出这几个数中公有的质数,再把这几个公有的质数相乘,乘得的积就是最小公倍数。

3)短除法:每次用两个数公有的质因数去除,除到两个商只有公因数1为止。再把所有的除数和商乘起来,这个积就是最小公倍数。

25、如果两个数是互质数,它们的积就是它们的最小公倍数。

26、如果两个数是倍数关系,较大的数就是它们的最小公倍数。

27、如果两个数既不是互质数,又不是倍数关系,我们就用列举法或分解质因数法,求出最小公倍数。

28、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

29、通分的方法:通常把两个分数化成以分母的最小公倍数为公分母的分数。请注意根据分数的基本性质,分母乘几,分子也乘几。

30、分数大小的比较:分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母大的反而小。

异分母的分数比大小,先通分,然后再比较。

31、最简分数:分子和分母的公因数只有1的分数叫做最简分数。

32、分数和小数的互化:

分数化小数:用分子除以分母,除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留所规定的小数位数。

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