五年级数学上册概念

发布 2020-02-20 17:25:28 阅读 2518

1、小数乘法的计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出九位,点上小数点。如果位数不够,就在前面添0。

2、积的变化规律:在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘或除以一个非零(0)数,积也随着乘上或除以一个非零(0)数。

3、一个非0数乘大于1的数,积大于这个数;一个非0数乘小于1的数,积小于这个数。

4、乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)

乘法分配律:a×(b+c)= a×b+ a×c

a+b)×c= a×c + b×c

5、积不变规律:在乘法里,一个因数乘一个非0数,另一个因数除以一个相同数,积不变。

6、求近似数时,保留整数,近似数就表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……所以,在取近似值时,在保留小数的位数时,小数末一位或末几位是0的,应当保留,不能去掉。

7、小数除以整数的计算方法:(1)按照整数除法的方法去除;(2)商的小数点要和被除数的小数点对剂;(3)整数部分不够除,商0,点上小数点后再继续除;(4)如果除到被除数的末位仍有余数,就在未位的后面添0继续除。

8、一个数除以小数,先把除数转化为整数,除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位,位数不够,少几位就在末尾礼几个0,然后按照除数是整数的计算方法进行计算。

9、求商的近似数的方法:先看保留几位小数,除到比需要保留的小数位数多一位,然后用“四舒五入”法截取商的近似数。

10、在除法里:被除数不变,除数扩大,商缩小;除数缩小,商反而扩大。除数不变,商随被除数的扩大而扩大,缩小而缩小。且扩大或缩小的倍数相同。

11、被除数的整数部分大于除数,商大于1;被除数的整数部分小于除数,商小于1。

12、在除法里,除数大于1,商小于被除数;除数小于1商大于被除数。除数等于1,商等于被除数。

13、一个小数,如果从小数部分的某一位起,一个数或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。从小数部分第一位起开始循环的小数叫纯循环小数,不从小数部分第一位起开始循环的小数叫混循环小数。

14小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。循环小数就是无限小数。

15、小数按整数部分可分为纯小数(整数部分为0的小数)和带小数(整数部分不为0的小数);按小数部分可分为有限小数和无限小数,无限小数又可分为循环小数和无限循环小数。

16、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和未位上面各记一个圆点。

17、求近似数有三种方法:四舍五入法,进一法和去尾法,求且材料的多少要用进一法。求用材料可做多少成品要用去尾法。

18、商不变的性质;被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。

19、从不同方向观察同一物体,看到的形状是不同的;站在任一位置观察物体的面,最多只能看到三个面。

五年级数学上册概念总结

1 在除法中商的一些变化规律。给被除数扩大或缩小m m 0 倍,除数不变,那么商就随之扩大或缩小m倍。如果给除数扩大m m 0 倍,被除数不变,那么商就随之缩小m倍。如果给除数缩小m m 0 倍,被除数不变,那么商就随之扩大m倍。2 小数的基本性质。在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。3 除...

五年级数学上册概念公式

12 含有未知数的等式叫方程。13 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。14 求方程的解的过程叫解方程。15 常用数量关系式。速度 时间 路程s vt 单价 数量 总价工作效率 工作时间 工作总量。16 面积公式。长方形面积 长 宽字母公式 s ab 长方形周长 长 宽 2 字母公式 c ...

五年级数学上册概念整理

应用题过关。1 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?2 1公顷松柏每天分泌杀菌素30千克,24.5公顷松柏树31天分泌杀菌素多少千克?3 某班有班费24.2元,同学们卖废品又得到16.4元。这些钱可以买7本书,或者21根绳子。一本书多少钱?一根跳绳多少钱?4 ...