讲礼貌。
在日常生活中，有许多事情要讲礼貌。我亲身经历一件事后，更深刻地体会到讲礼貌的重要。事情是这样的：
有一次，我吃过午饭来到学校。只见我们班的教室门没开，我便从窗户往里看，有几位同学正在里面写字。我大声喝道：
“快点开门！”可是没人理睬，我又大叫：“再不开，我就踢门了！
踢坏了你们赔。”没有一个人回应。我火冒三丈，不管三七二十一，举起大脚朝门狠狠地一踹。
门没踹开，我却疼得眼泪直冒。这时，有一位同学也来了，他敲敲门，说：“请里面的同学开开门好吗？
”不一会儿，门就打开了，我便随着这位同学走进教室。对着里面那几位同学，生气地说：“教室又不是你们家的，干嘛不开门给我？
”这时，有位同学说：“你太不礼貌了。”听了这话，我一声不吭，坐到我自己的位置上。
我想，原来平时同学们不喜欢跟我说话，不喜欢跟我玩，就是这个原因呀。看来我以后要讲礼貌了。刚才那位同学又走过来跟我说：
“其实只要你改过来，我们还是喜欢你的。”我羞愧地低下了头，小声说：“对不起，同学们，以后我一定讲礼貌。
”教室里的同学们都笑了。
经过这件事后，我注意自己的言行举止，不像以前那样乱起别人外号、说粗言俗语了，对人彬彬有礼，同学们都说我变了另外一个人了。现在，我的朋友多得数不清。
俗话说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”我们一定要讲礼貌，这样，人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
五年级谈礼貌课内作业
一 看拼音，写词语。yu f it o r nxi nji f n sh fu h xi b n b n y u l ch y n b x n l m o 二 用上合适的关联词语，分别将下面的两句话合并为一句话。1.老人没给他指路。老人生气地骂他是个 冒失鬼 2.文雅 和气 宽容的语言沟通了人们的心...
谈礼貌五年级叙事作文
谈礼貌。本文是关于五年级叙事作文的谈礼貌，感谢您的阅读！俗话说 礼多人不怪。而且中国自古就被称为 礼仪之邦 由此可见，礼貌是待人接物非常重要的一环，是每个人都必须学习的一门课。从一个人的言行举止或是一个小动作，就大致可以看出这是一位什么样的人。这个人有没有教养？有没有礼貌？由此可知，礼貌对一个人的影...
苏教版五年级《谈礼貌》教学设计
教学目标 能正确 流利 有感情地朗读课文，学会本课的5个生字，两条绿线内的一个字只识不写。理解由生字组成的词语。懂得说理性文章的一般的一般特点，能初步尝试用 引子 到自己的 话题 结合实例说说礼貌待人的好处。懂得礼貌待人能使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。教育学生从小学会以礼待人，养成使用礼...