教科版五年级上册科学重难点梳理五上科学复习

发布 2023-04-14 13:10:28 阅读 3997

三、问答题:

1、我们怎样做才能使植物生长得更好?

答:首先应有充足的光照、空气和适宜的、温度、水、肥料等条件,还要我们的关爱呵护。

2、你见过哪些植物适应环境的现象?

答:香蕉生长在热带,那里阳光充足,雨水多,所以叶子宽大;松树生长在温带地区,针形叶有利于减少水分蒸发。

3、举出动物适应环境而生存下来的例子。

答:大雁冬天向南迁徙,这是适应环境的做法。蛇的冬眠现象也是适应环境的做法。

4、请你写出三条食物链。

答:①水稻——田鼠——猫头鹰;②小草——蚜虫——瓢虫——小鸟;③树叶——蚯蚓——小鸟④小草——兔——鹰⑤水稻——螳螂——青蛙——蛇——老鹰⑥;棉花——棉铃虫——麻雀;⑦青草——兔子——狼;⑧小麦——蝗虫——麻雀。

5、为什么说保护一种生物,也就是保护了许多生物?

答:如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而、保护一种生物,也就是保护了许多生物。

6、列举能使生态瓶中生物好好生存所需的条件。

答:①有充足的阳光;②足够的氧气和水;③生物的数量和种类要平衡。

7、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?

答:我们应该保护环境,积极植树种草,不乱砍滥伐,不乱捕杀,退耕还林,退耕还草,多建立自然保护区等。

8、绿豆芽发芽可以不需要阳光,但生长是否需要阳光?怎样设计实验?在这个实验中,我们要改变哪些条件?不改变哪些条件?

答:生长需要阳光;实验方法是:把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件相同,过一段时间观察。

我们要改变的条件是阳光;不改变的条件是:水、空气、温度、肥料等。

第二单元光和影。

一、填空:1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做在光的照射下,。古代的人们曾经利用日影观测仪计时。

2、影子形成的条件:。

3、可以自己发光的物体叫做光源,从不同的侧面照到的物体的影子叫做投影。

4、早晨,阳光下的影子指向西方;一天中,阳光下物体的影子最短时是在正午。

5、太阳是一种自然光源,它在发出光的同时也产生热,太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着热量。

6、光是以千米,从太阳发出的光到达地球约需要。

3、你还知道能证明光是沿直线传播的事例吗?

答:影子的形成能证明光是沿直线传播的;阳光透过云层射到地面,也可以证明光是沿直线传播的。

4、一天中阳光下影子的长短变化有什么规律?

答:清晨的影子长,逐渐变短,中午最短,然后逐渐变长,到太阳偏西落山时最长。

5、一天中阳光下影子的位置变化有什么规律?

答:早上太阳在东偏北,影子在西偏南;中午太阳偏南,影子就偏北;下午太阳在西偏北,影子就在东偏南。

6、照明灯上为什么要装灯罩?

答:因为光是向四面八方传播的,安上灯罩后,灯罩把向上传播的光反射到下面,提高了光的利用率。

7、反光有时候也给我们带来不便和危害,举例。

答:例如建筑的玻璃墙上反射出强烈的光,影响交通和人们的生活。

8、光的强弱和温度有什么关系?

答:光越强,温度越高,光越弱,温度越低。

9、想想不用火柴怎样点燃一张纸?

答:用凹面镜和凸透镜将太阳光会聚到纸上一点,这一点的光很强,温度很高,过一会儿纸就会燃烧起来。

10、冬天你喜欢穿什么颜色的衣服?为什么?

答:喜欢穿黑色衣服,因为黑色衣服吸热能力强,有助于保温。

11、夏天人们为什么喜欢穿浅色的衣服?

答:因为浅色衣服的吸热能力较弱,会让人感到凉爽。

12、为什么清晨温度低,中午温度高?

答:因为清晨阳光是斜射,这时地面得到的阳光较弱,所以升温慢,温度低;相反,中午阳光是直射,这时地面得到的阳光较强,所以升温快,温度高。

13、教室的墙壁为什么涂成白色的?

答:因为白色物体反光能力强,它会使我们的教室更加明亮。

第三单元地球表面及其变化。

一、填空:1、地球的地表形态可以分为,内蒙古的大草原很宽广,一望无边。

2、地球上海洋多,陆地少。海洋在地形图上用蓝色表示,用绿颜色表示平原。中国的西部多高山,东部多平原。

年 4月2日所罗门群岛发生里氏8级**,在引发海啸造在人员**的同时,将一座名为拉农加的岛屿突然拔高了3米。

4、**和火山是地球引起的,可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是。

三、问答题:

1、**是怎样形成的?有什么危害?

答:**是由地球内部运动形成的,它能引起地裂、水灾、火灾等。

2、引起岩石变化的原因主要有哪些?

答:主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。

3、土壤是由哪些成分构成的?

答:土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。

4、说说黄河水变黄的原因,我国为什么要治理黄河?

答:黄河在流经黄土高原时,因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土,没有树,没有草,下大雨时,雨水秀容易把黄土冲下山坡,流入黄河,黄河里的泥沙多起来,水就变黄了。

因为黄河流到下游,流速变慢,水中泥沙沉积到河底,使河床越来越高。在雨季水大时,非常容易泛滥成灾,给人民的生命财产造成了很大的损失。

5、说说河流各段的岩石会有什么不同?

答:河流上游往往布满了大石头,中游堆积了很多的鹅卵石,下游河床堆满细沙。

6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么,为什么?

答:在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。因为大江大河的下游,水流流速减慢,起到了沉积作用。

7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌?

答:一是地球内部力量,如火山和**等会改变地表的地形地貌;二是来自地球的外部力量,如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。

8、人类的哪些行为造成了地表的破坏?怎样才能更好地保护地表不受破坏?

答:人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等,都加剧了土地被侵蚀的程度。应该适度开采矿产,妥善保护植被。

9、侵蚀有什么危害?

答:侵蚀会让土地支离破碎,形成的山洪冲毁房屋,冲毁道路,引发泥石流和山体滑坡,给人们的生命财产造成损失。

10、生物会对岩石造成什么影响?

答:植物的种子落进岩石缝隙中,生根发芽后,植物根系的膨胀作用会使岩石破碎产生风化作用。

第四单元运动和力。

一、填空:1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是重力。

2、树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。物体的重力是向下的。

3、像皮筋这样的物体在受到时,,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。

3、你还知道哪些物体有弹力?人们能用它们做什么?

答:被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。

射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。

4、说说在使用弹簧秤时应注意些什么?

答:①拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置②读数时,视线与指针相平③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量④测量完毕后,把测力计放回原处。

5、小车的哪些地方会产生摩擦力?这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦?

答:在我们小车上,车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力,这些摩擦力属于滚动摩擦。

6、自行车上哪些地方需要摩擦力?是用什么方法增加摩擦力的?

答:自行车需要摩擦力的地方主要有:前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮等处。增加摩擦力的方法:在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些,从而增大摩擦力。

7、自行车上哪些地方不需要摩擦力?是用什么方法减小摩擦力的?

答:自行车不需要摩擦力的地方主要有:前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条等处。减小摩擦力的方法:安装滚珠、加润滑油。

8、在生活中,人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力?

答:要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些,并设法加大物体间的正压力,如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。

要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑,还可以在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦。如:往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。

9、说说摩擦力对我们的生活的利和弊?

答:我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑,这时的摩擦力是有利的。机器运转,部件间相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。

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三 问答题 1 我们怎样做才能使植物生长得更好?答 首先应有充足的光照 空气和适宜的 温度 水 肥料等条件,还要我们的关爱呵护。2 你见过哪些植物适应环境的现象?答 香蕉生长在热带,那里阳光充足,雨水多,所以叶子宽大 松树生长在温带地区,针形叶有利于减少水分蒸发。3 举出动物适应环境而生存下来的例子...

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