1、使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求。2、指导学生认真写铅笔字。
3、通过反复训练养成良好的书写习惯。
教材分析重点养成上课专心听讲、认真思考、积极**的习惯。
难点养成良好的书写习惯。
教具挂图电化教学光盘。
教学过程。一、导入。
新年新开始，老师祝愿所有小朋友在新的一年里学习进步，身体健康。
二、学习课文。
一）11面插图。
1、看图思考问题：
图上是谁，在什么地方，干什么？
这时我们小朋友应该怎样？（专心倾听，勇于发言）学生齐读。
2、问：为什么在听老师讲解、提问和听同学发言时要用专心的态度？
1）学习科学文化知识的需要。
2）是尊重老师和同学的表现。
3、学习除了认真倾听还需要积极思考，勇于发言，谁能说说为什么？
4、教师讲述因为专心倾听、勇于发言而使自己进步很快的小故事。
二）看椭圆型小图，回答问题。
1、谁能说说我们怎样专心倾听、勇于发言呢？
观察同学神情；
听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。
教学过程有不懂的地方要敢于提问。
注意听同学的发言。
2、让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。
三）训练举手发言。
1、上课我们要认真思考，积极**，要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看第三幅图，说说我们该怎样发言。
2、在讨论中，老师相机点拨：
1）发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手，但动作不必强求整齐划一。
2）发言时，站姿要正确；说话要口齿清晰，声音响亮，语速不快不慢；表情要大方、自然。
3、一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎样？
要认真听，要边听边想。在听他发言后，可以举手补充或发表自己的想法，意见。
四、总结本节课的学习情况。
一年级培养良好的学习习惯
一二年级培养良好的学习习惯。写字姿势歌读书姿势歌 学写字，重姿势读书时，要做到 眼离书，约一尺眼离书，要一尺 胸与桌，离一拳脚放平，背挺直。离笔端，约一寸胸离桌子约一拳。用左手，轻按本臂肩脚，要摆平 学用品，放有序书本稳稳手中拿 记得牢，学巩固还要稍稍向外斜。好习惯，早养成书本用具放有序。终身益，受...
一年级培养良好的学习习惯
涟水县梁岔中心小学2013 2014学年度第二学期。一 5 班语文教学计划。一 基本情况分析。一年级一班共有50个学生，男女生比例相当。经过一学期的学习，大部分学生基本养成了良好的学习习惯。从本班学生的整体素质看上游学生的比例偏少，后面有20 的学生在学习习惯和学习能力等方面与其他学生拉开很大的差距...
小学一年级语文培养良好的学习习惯教案
教学过程 教学随笔。第一课时。一 导入新课。小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中我们将要学习很多新的知识，这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写姿势十分重要。二 看图说话。了解正确的读书和写字姿势。1 看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。引导学生按左边的同学在...