教学目标。
1.教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢，不怕牺牲的精神。
2.学习有顺序地观察图画，理解图意。
3.了解王二小对敌斗争的经过，知道王二小是为帮助八路军消灭日本鬼子而光荣牺牲的小英雄。
4.能正确流利有感情地朗读课文，能用自己的话讲这个故事。
5.练习用“常常”、“帮助”各写一句话。
教学时间 1课时。
教学重点。1.理解课文中的重点词语：儿童团员、放哨、扫荡、顺从、埋伏圈。
2、有感情地朗读课文。
教学难点。1.用自己的话讲这个故事。（不要背诵课文）
2.学生对抗日战争时期的时代背景一无所知，理解课文有一定困难。在学本课之前，老师要讲一些抗日战争时期的小故事。
教具准备 ppt课件。
教学过程。一、导入。
二、品读感悟。
1．学习1—2段，明白二小带敌人进埋伏圈的原因。
（1）自由读。
（2）出示句子：他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。
简介抗日战争的时代背景，帮助理解“儿童团员”、“常常”、“放哨”、“扫荡”的意思。
（3）句式训练：一边……一边……
（4）观察图，想像迷了路的日本鬼子看见二小时的情景，谁能来说一说、演一演。
2．学习3—5段，感悟二小是个机智勇敢、不怕牺牲的小英雄。
（1）自由读，初步感悟：你觉得二小怎么样？从哪几句话可以看出？
（2）小组讨论，汇报。
（3）出示句子：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
指名读或齐读，想想这两句话有什么区别。
（4）理解“四面八方”，想像上了当的敌人心里会怎么想，怎么做？演一演。
（5）（轻缓、悲痛的语气）知道自己上了当的日本鬼子竟残忍的杀害了小小年纪的王二小，八路军叔叔们含着眼泪，高喊着：“冲啊！ 为王二小报仇！”消灭了全部敌人。
①体会八路军叔叔们的心情。 ②有感情地读一读最后一段。
三、升华情感。
1．引导学生观察插图中王二小的神态，想象出王二小的语言、行动和内心活动，创造性地复述课文。
2．找出文中最打动你的句子读一读，读出感情；再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音，指导学生有感情地朗读课文。
3．把这个故事讲给爸爸妈妈听；收集更多小英雄的故事，在班队活动课开展“学习小英雄、争当小英雄”活动。
小学一年级语文教案 王二小 1
小学一年级语文教案 王二小 1 1 学会本课9个生字和9个词语。认识帮 助 迷 杀 害 英 雄 冲8个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 理解课义内容，知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。教学建议。教材分析 这篇课文描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣...
人教版小学一年级下册王二小
王二小 教学设计。教学目标 1.随文理解 放哨 动荡 顺从 埋伏圈 等重点词。2.学会用 一边 一边 来说话。学会把字句和被字句之间的转换。3.通过与现在孩子的对比，感受王二小的勇敢机智，从而激发学生珍惜现在的美。好生活。教学过程。一 导入课题。1.介绍背景，师 1937年，也就是在76前，有一群日...
人教版语文一年级下《王二小》教案
编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面小编为你整理了人教版语文一年级下 王二小 教案，供大家参考，希望对大家有所帮助！教学目标。1.认识 王 助 哨 等14个生字，会写 王 从 等6个字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文，并...