赛课教案 一年级下册美术《妈妈的节日

发布 2023-04-13 10:53:28 阅读 3864

《妈妈的节日》教学设计。

造型·表现)

一、学情分析。

孩子对母亲的依恋是人类最美好的情感之一,积极调动这一情感是引导学生学习的良好开端,可以有效调动起学习积极性。一年级的学生还不会很好的组织画面,通过回忆和想象,帮助学生组织有丰富内容的画面,利用不同的表现技法进行创作,表达对妈妈的爱。二、教材分析。

本课属造型·表现领域,要求学生回忆“三八”妇女节或妈妈过生日的情景,用绘画或其他区表现形式进行创作,表达对母亲的爱。在进行教学评价时,教师可从学生是否通过创作表现了自己的愿望,是否认同自己的作品,是否敢于在一张画面上使用多种表现方式等方面进行评价。三、教学目标。

知识与技能】引导学生回忆“三八”妇女节、母亲节或妈妈过生日的情景,用绘画、剪贴或其他表现形式进行创作,通过简单的创意、描绘、制作一件作品,表达对妈妈的爱。

过程与方法】引导学生介绍妈妈一天的工作和生活情况,从而导入新课,明确本课学习内容。通过欣赏作品和动画以及教师示范,引导学生主动**制作步骤,突破创作中的技术难关,掌握制作方法,更好地表达自己的创意。

情感态度与价值观】通过学习,使学生了解妈妈的辛苦与喜好,感受母爱的崇高与伟大,在妈妈的节日中送上自己的一份心意。四、教学重点、难点及解决措施。

教学重点:通过学习,用绘画、剪贴或其他表现形式创作一件有意义的作品,表达对妈妈的爱。

教学难点:发挥想像,运用不同的创作手法表现自己特殊的创意。

解决措施:1.以“哪些日子是妈妈的节日?”这一提问导入课题,使学生了解妈妈的节日,明确本课学习内容。通过交流、讨论,让学生了解妈妈的辛苦,感受母亲的伟大。

2.情景表演,让学生尽情表达对妈妈的爱。

3.通过学生作品及动画欣赏,强调节日的特定场景、色彩等创作要素,引导学生生动地表现节日的画面。教师示范,帮助学生尽快掌握创作技巧,启发学生创作思路,进行美术创作。五、教学准备:

教师准备:课件、水彩笔、油画棒、绘画纸、彩纸、卡纸、剪刀、胶水等。学生准备:

水彩笔、油画棒、绘画纸、彩纸、卡纸、橡皮泥、纽扣、小盒子、丝带、信纸、剪刀、胶水等。六、课时:1课时(40分钟)

七、教学过程:教学环节。

教师活动。一、导入新课。

1.提问:你知道妈妈的节日有哪些?

“三八”妇女节、五月的。

引导阶段(3分钟)

母亲节、妈妈的生日、五一劳动学生思考,回答节……)

教师提问,明确新课。

课件出示课题。

学生活动。**使用。

2.小结:同学们说得真好,今题。天我们就来学习第十二课《妈妈的节日》,在妈妈的节日里会为妈妈送上一份自己制作的礼物。3.出示课题:妈妈的节日。

二、探索新知1.引导学生讨论。

1)分小组交流讨论课前准备学生介绍自己出示**:妈的资料。(“妈妈的辛苦与喜妈妈每天的工作和妈辛苦工作、做家好”、“妈妈工作时的**”)生活情况。

(2)教师小结:妈妈不仅要辛。

发展阶段:基础知识的讲授,过程、方。

苦地工作,还要忙家务,照顾全家。妈妈这么辛苦,你们打算如。

务、照顾老人。

何表达对妈妈的爱?

法步骤演示。

2.情境表演。

15分钟)1)教师请一个学生扮演妈妈,一个学生演孩子,让孩子给妈妈学生表演,表达送鲜花(或礼物),并对妈妈说对妈妈的爱意。一两句话,表达对妈妈的感激之情。

2)表扬演得好的学生。给他。

们发小红旗以示鼓励。

3.教师出示一组学生作品。学生欣赏作品,(1)引导学生欣赏、分析。

进行对比分析,回答出示一组学生。

作品。**动画《送妈妈的礼物》

提问:说一说这些作品都是用什问题。么材料制作的?

你准备如何制作送给妈妈的礼物?(2)课件**动画《送妈妈的礼物》。教师引导学生**动画,了解如何用剪贴的方法制作贺卡。

3)小结提示:我们可用绘画、拼贴、刮蜡等形式制作一份礼物送给妈妈。用彩带、鲜花、彩色气球、灯笼、焰火等图案来烘托画面的热烈气氛。

4.教师示范贺卡的制作方法:(1)对折剪出一个“爱心形”;(2)在图形中画出与妈妈在一起的情景;

3)把爱心**贴到贺卡底版上。

并进行装饰;

4)写上想对妈妈说的一句祝福的话。

5.教师:学习了礼物的制作方法之后,就让我们动手制作一份送给妈妈的礼物吧。

课堂实践,学。

三、能力反馈(学生动手实践)生进行制作作业要求:(15分钟)

以《妈妈的节日》为主题进。

学生进行创作。

行创作,用绘画的形式创作一幅作品。

作业步骤:1.进行构思和设计。2.画出设计草图。3.对画面进行着色和修饰。4.写上祝福语。

教师巡视、指导需要帮助的学生。四、作业讲评。

教师组织学生展示作品,引导学生自评、互评。提问:

哪件作品最吸引你,为什么?

展示学生作总结提示:

品、评价交流可以从作品的构思、画面布学生进行作品(5分钟)

局、美观程度方面进行评价,也展示、交流。可以从情感方面进行评价。本课总结:

本节课小朋友们用绘画和剪贴的方法制作了一件送给妈妈的礼物。在妈妈的节日里将礼物送给妈妈,用这种方式对妈妈表达爱意。五、拓展延伸。

拓展延伸(2分钟)

课后运用其他方法和材料学生课后尝试设计制作一份节日礼物,在妈妈制作。的节日里将礼物送给妈妈,并对。

妈妈说出你对她的爱。

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