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小河与青草》教学设计教材简说。
小河与青草》这篇课文是一则寓言，寓意含蓄。课文以童话的形式，通过小河和青草的对话，描写出小河水之清、小草色之绿的特点，及小河与青草的相依相存的关系，揭示了自然界中许多事物相互依存的道理，从而让学生领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。学生对于课文的理解与吸收不单靠理性的分析来解决问题，特别是抽象思维能力还处于起步阶段的低年级儿童更是如此。
可以利用汉字的形、声、义配合的方式，通过反复的诵读在掌握字音，字形的同时十分便捷的了解课文的意思，并感受它的形式美和内在美。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《小河与青草》精彩教学设计吧。
小河与青草》教学设计文章大全列表。
苏教版小学语文一年级上册《小河与青草》说课稿苏教版小学一年级上册《小河与青草》第二课时教案苏教版小学语文一年级上册《小河与青草》说课设计《小河与青草》
第二课时教案（优质课）苏教版小学一年级上册《小河与青草》教案及教学反思小河与青草教案教学设计《小河与青草》教学设计之一(佚名)《小河与青草》教学设计之二(佚名)《小河与青草》第二课时教学设计之二(佚名)《小河与青草》教学设计之三(刘飞)《小河与青草》第二课时教学设计之一(高枫)
苏教版语文一年级上册《小河与青草》教案
13 小河与青草 第二课时。如何指导低年级儿童去感受课文，让 体验 充盈教学课堂，尤其是对文中的情感因素有着各自不同的体验呢？教材分析 小河与青草 是苏教版实验教材语文第一册中课文第13课。本课是一则寓言，讲的是小河与青草的对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看...
苏教版一年级上册《小河与青草》说课稿
苏教版一年级上册 13 小河与青草 说课稿。一 教材分析。小河与青草 是国标版小学语文第一册的一篇深受儿童喜爱的寓言故事，讲的是小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人身上的长处。这篇课文融情于理，字里行间洋溢着童真童趣，很适合一年级孩子阅读...
苏教版一年级13小河与青草
13小河与青草。教学内容 小河与青草 是一则寓言，讲的是小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人身上的长处。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 复习和巩固汉语拼音，学会本课6个生字，认识10个二类字，理解由生字组成的词语。3 理...