人教版小学一年级上册数学精品导学案。
减法》（二）导学案。
学习目标：1、使学生进一步理解减法的意义，会读减法算式，弄懂计算过程，理清思路。
2、培养学生的观察能力和动手操作能力。
3、培养学生团结友爱、学会倾听别人说话，合作学习的良好习惯。
重点：进一步认识减法的意义，正确读减法算式，弄懂计算过程。难点：利用数的分解组成，正确地计算5以内的减法。导学流程。
一、导入。1、拍手接力游戏。
2、看图说图意（减法），并列式计算。3、复习5以内数的组成。二、导学。
1、（小黑板）出示画图：树上有5只鸟，飞走了一只。根据这幅图，你能提什么问题呢？
2、那么你怎么列式呢？先和小组里的小朋友说一说，再指名回答，请学生上来板书列式。
3、小组内交流：“5－1”得几？你是怎么算的？和组里的小朋友交流，每个小朋友都说自己的想法，是怎样得出结果的。
人教版小学一年级上册数学精品导学案。
人教版小学一年级上册数学精品导学案。
4、汇报情况：指名小老师上来教大家计算的过程（提倡算法多样化，教师可以有意识请想法不同的学生上来说一说）
5、抽象出计算过程：引导学生如果不看图，不数手指，你会计算“5－1”得几吗？（引导学生用数的组成知识来计算）
6、用小圆片摆出用减法算的图，让学生在小组内用类似的方法学习。并汇报学习结果，能完整地说出计算过程。
7、同桌让一人任意说出一个减法式子，学生先和同桌交流计算过程，然后指名你认为你同桌方法好的介绍给大家听。三、导疑导疏。
1、出示课件1，动态显示：荷叶上原来有4只青蛙，“扑通”跳到水里1只。学生说说题意，再列式，交流算法。
2、出示课件2，学生说图意：架上原来有4只丝瓜，摘下2只，架上还有几只？然后学生列式完成，小组交流订正。
3、学生拿出自己准备好的5只纸鹤，你能用这5只纸鹤，摆出几种不同的减法算式吗？摆摆试试，看谁摆的多。
4、乘车游戏：5个同学做检票员，拿着车号，其他同学每人一张票，车票上数目的得数就是的要乘的车号。游戏开始，请同学们赶快上车，检票员检票后，上错车的同学给大家表演节目。四、导评。
今天学习了什么呀？你还有什么不明白的地方吗？说出来让大家来帮助你。你能说出在生活中遇到的这类问题吗？
人教版小学一年级上册数学精品导学案。
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人教版小学一年级上册数学精品导学案。
一年级上册数学导学案
一年级上册第一单元导学案。数一数。备课人 徐慧敏吴宝珍李绿菊。目标导航 接触1 10各数，经历简单的数数过程，并在数1 10的过程中初步认识按顺序数数的方法，提高观察力和口头表达能力。自主探索 自学 页的彩图，学生 后小组合作交流。1 看到了什么？2 数出每一种有多少个？滑梯 个 秋千 个木马 架。...
人教版一年级下册数学导学案
旧城小学一年级 2 班数学学科导学案。设计教师 谢先群。旧城小学一年级 2 班数学学科导学案。设计教师 谢先群。旧城小学一年级 2 班数学学科导学案。设计教师 谢先群。旧城小学一年级 2 班数学学科导学案。设计教师 谢先群。旧城小学一年级 2 班数学学科导学案。设计教师 谢先群。旧城小学一年级 2 ...
人教版一年级上册数学单元复习提升导学案
1.使学生熟练地口算20以内的进位加法。学习。2.使学生进一步巩固用加法解决简单的问题。目标3.通过数学学习，使学生初步体验数学 于生活又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的。作用。学习。1.正确 熟练地 拆数 重点2.从不同角度寻找信息，解决问题。学前准备。教具准备 ppt课件。教学环节1 重点...