一、 试题整体情况。
本次试题从整体上看注重了基础知识的训练，体现了“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种问题。还体现了**并茂，生动活泼，给学生以亲切感。
二、 学生答题情况。
第一题，填一填，共5个小题，包括20以内的认识和组成、数的大小比较。第3小题出现的错误比较多，主要原因是读题和审题的能力不足。
第二题，数一数，考查了学生长方体、正方体、固体柱、球体这个知识点的掌握情况。由于个别学生看题不仔细，出现了错误。
第三题，算一算，学生对这类知识的掌握较劳，做题情况很好，正确率98%。
第四题，按从11到20的顺序连点，多数学生都对，个别学生粗心出现错误。
第五题，连一连，画一画，共2个小题。考查学生对钟表的认识这个知识的掌握情况，第2小题错误较多，学生不会找规律。
第六题，看图写算式，共3个小题。由于简单，正确率97%。
纵观整个做题情况，大多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧。对于基础知识的掌握也较牢固。看图列式计算方面，思路是正确的，存在着观察物体数个数不准确的情况。
对于存在一定难度的问题，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差、这与平时训练少有一定的关系。
一年级数学试卷分析
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