第二课时。
活动准备：
1.教师准备好古诗《明日歌》和故事《寒号鸟》的光盘课件。
2.教师制作“家长眼中的我”——学生做事拖拉情况调查表，发放给家长填写。
3.指导学生总结自己抓紧时间，做事不拖拉的好方法。
一、猜谜导入
1.出示谜面：一匹马儿四条腿，日夜奔跑不喊累。滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。
2.揭示谜底：小闹钟。
3.听一听钟表的滴答声，看一看钟面不停转动的指针，你想到了什么？（揭题：做事不拖拉）
二、听一听一─家长眼中的“我”
1.我们做事是不是拖拉呢？课前老师制作了“家长眼中的我”——学生做事情况调查表，发给家长填写。我们来看一看家长是怎么填写的。
2.随机采访学生：家长的话说的对吗？你有什么不同的想法？如果你存在有做事拖拉的现象，你准备怎样改正？
3.在这件事上，家长表扬和肯定了你，能珍惜时间，不拖拖拉拉。请把你为什么要这样做的想法和大家一起分享。
三、做一做——争当时间小管家
1.同学们，你们放学后要做哪些事情呀？
2.从同学们的回答来看，放学后要做的事情确实不少，怎样安排更合理、更紧凑呢？
3.“体验馆”中有一张安排表，大家来给自己放学后要做的事排排队，学习管理自己的时间。
4.小组讨论交流：谁的安排比较合理，谁的安排还需要再进行调整？
5.小组推选代表交流，说说这样安排的好处。
小结：小朋友们真能干！每个人的情况不同，我们要学会分清主次，合理安排，专心做事，这样就能把放学后的时间有效利用起来，休息好，学习好，活动好，做时间的小主人。
四、读一读——《明日歌》里明道理
1.**课件，诵读《明日歌》。
2.理解这首古诗的大意，了解《蹉跎》的意思是光阴白白地过去。
3.课件**故事《寒号鸟》。
4.读了故事《明日歌》，又听了寒号鸟的故事，你明白了什么道理？
小结：同学们，古人说，“一寸光阴一寸金”，“今日事，今日毕”。珍惜时间，是我们中华民族的传统。作为祖国的小花朵，我们要弘扬这种传统美德。
五、与拖拉说拜拜
1.组织“与拖拉说拜拜”主题活动。
2.小组讨论，确定展示形式，推选代表进行展示，介绍“珍惜时间，告别拖拉”的收获。
3.根据自己的收获的体会，学习同学介绍的做法和经验，进行梳理归纳，每个学生整理出“我的收获”。
活动总结：
1.时间是公平的，每个人的一天都是24小时，我们要充分利用时间，合理安排时间，用于和时间赛跑。同学们，让我们从小养成珍惜时间，做事不拖拉的好习惯吧。
2.我们一起唱《时间像小马车》，让我们乘者时间的小马车共同走入美好、快乐的每一天，让我们一起来体验做事不拖拉的快乐吧！
一年级下册道德与法治教案
老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？3 身心健康与环境整洁。1 为什么生活在干净 整齐的环境里才会真开心？2 怎样才能长久保持这样的美好环境？指定学生上台表演 操作 3 小结全课学习内容。三 反馈检测。1 游戏。比赛穿衣 系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先穿好衣服 系好鞋带。2 思考题。说...
一年级下册道德与法治教案
1 春天在 主题目标 1.分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。2.察春天的主要特征，春天大自然的各种变化。3.了解春天常见的动植物。活动时间 二课时。第一课时。活动内容 春天到了。教学重难点 引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天 热爱大自然的情感。活动准备 歌曲...
一年级下册道德与法治教案
9.小设计 根据所学知识，为自己设计一日三餐的健 活动拓展 将课堂学习深入家庭生活，开展 我是小小营养师 的 第二课时 活动内容 饭桌上的文明 教学重点 知道基本的进餐礼仪 教学难点 在日常生活中尊重他人，养成自觉规范自己 活动准备 1.师生共同排演小品 内容详见场景1和场景2 2.教师制作 文明星...