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第2课时。教学内容】教科书第96～97页的第6～10题。【教学要求】
1、通过复习，使学生进一步理解并掌握100以内的两位数加、减整十数和一位数的口算方法。2、培养学生的估算意识，初步掌握估算方法。
3、通过富有童趣的情境练习，激发学生积极的学习数学情感。【重点难点】【集体备课】【教学过程】
二次备课】【三次备课】
学生活动与教师关注】
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一、导入新课。
今天这节课我们来复习100以内的加、减法口算。板书课题：复习100以内的加、减法口算。二、复习口算。
1、完成＂期末复习＂第7题。（1）学生独立口算。
2）集体交流时说说你是怎样算的？（3）比一比。
竖着比一比，每一行的三道题在算法上有什么不同？
横着比一比，每一行的两道题在口算上有什么相同点与不同点。（4）老师小结：
1、口算两位数加、减整十数都要从十位算起；口算两位数加、减一位数都从个位算起。2、完成“期末复习”第8题。
3、独立完成＂期末复习＂第9题。集体交流。4、独立完成＂期末复习＂第10题。然后交流：先说一说题意，1）原来有数学故事35本，借出20本，还剩多少本？
2）童话大王借出36本后还剩4本，童话大王原来有多少本？
3）森林王国有50本，借出一些后还剩8本，借出了多少本？三、复习总结。
今天我们复习了什么内容？两位数加、减整十数、一位数怎样口算？
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学习目标达成评析】
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苏教版小学数学一年级上册教案
一 数一数。教学内容 教材第2 3页 数一数 教学目的 1 帮助学生初步接触数的概念，初步经历简单的数数过程，初步认识数数的方法。2 使学生在数数的过程中，感受从 数 的角度观察事物的独 值，初步体会符号化思想。3 激发学生的学习兴趣，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。教学重点...
新苏教版小学数学一年级下册教案第6课时比较数的大小
精品文档用心整理。第6课时比较数的大小。教学内容 比较数的大小 教学要求 1 经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2 进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。重点难点 教学重点 组织学生讲自己是怎样比 怎样想的，把生活经验上升为数学认识。教学...
新苏教版小学数学一年级下册教案第4课时练习七
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