北师大版数学一年级上册《买铅笔》教学反思。
本节课的数学我是按着情景导入提出问题解决问题小组交流汇报结果这样的环节来进行的。教学中尽可能地调动学生的学习积极性，使他们更好地掌握本节课的内容。
通过本节课的教学我发现学生对模拟表演这一环节很感性趣，当我说要与他们合作演小白兔买铅笔这一情境时，他们都争着来扮演小白兔，到我前面买铅笔，当真正来到我前面时，他又很认真地从我手里整整捆的里面取出一根与5和在一起，然后拿走9根。当时班级里的其他同学也都仔细地观察他是怎样拿走铅笔的，正因为这一环节同学们观察的仔细，在后面教学研究十几-9的计算方法时，同学们很轻松地学会了用破十法来进行计算，突破了本节课的难点。
又一次让我感受到，数学问题是生活，而又应用于生活，教学中应着重设计一些同学们熟悉的生活情境，引导他们，在这种情境中学习数学和理解数学，使数学问题生活化与生活问题数学化相互渗透，只有这样学生对数学才不感到陌生，还能更好的应用到生活中去。
新北师大版数学一年级下册教案 买铅笔
北师大版一年级第二册第一单元第一课时。买铅笔 第一课时教学设计 执教教师 武夷公馆小学张素琴联系 183 指导教师 武夷公馆小学宁燕翔联系 185 一 教学内容。北师大版小学数学一年级下册第一单元 加与减 一 课本 页第一课时 买铅笔 二 设计理念。奥运开幕 是北师大版教材一年级第二册第一单元 加与...
一年级上册数学教案买铅笔北师大版
一年级上册数学教案买铅笔 北师大版。教学目的 1.学会计算 十几减 的退位减法的算式。2.可以熟练正确地停止计算。3.初步培育先生思想的灵敏性和独立性。教学重点 学会 十几减 的退位减法。教学难点 讨论 十几减 的退位减法的计算方法。教学进程 一 模拟扮演，提出效果。请扮演的小冤家 扮演，师口述内容...
北师大版小学数学一年级下册数铅笔学案
课题 数铅笔课型 新授 主备人 张玉琴使用时间组别。学习目标 1 经历从实际情景抽象出数的过程，会数 会读100以内的数。2 在数数活动中，了解计数单位 百 体会数位 基数 序数的意义。3 结合游戏活动，初步感受一列数蕴含的规律。课前尝试 1.数数 从1数到20，一个一个地数，把结果写下来。2.从1...