一年级上册数学教案买铅笔∣北师大版。
教学目的：1.学会计算〝十几减”的退位减法的算式。
2.可以熟练正确地停止计算。
3.初步培育先生思想的灵敏性和独立性。
教学重点：学会〝十几减〞的退位减法。
教学难点：讨论〝十几减〞的退位减法的计算方法。
教学进程：一、模拟扮演，提出效果。
请扮演的小冤家**扮演，师口述内容，生扮演。一只大兔子开了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，这时来了一只小兔，它对大兔说：〝我买9支铅笔〞。
大兔把铅笔都拿出来了：一捆〔10支〕和散的5支，这时大袋鼠提出了一个效果：15支铅笔，卖出9支，还剩多少支？
二、猜一猜，列出式子。
1.想一想，猜一猜，还剩多少支铅笔呢？
2.列出算式，15-9。
三、讨论15-9的算法。
1.让先生独立思索，尝试解题。
2.小组讨论：你是怎样算的？
3.说说你是怎样算的？
1〕一根一根地减。
2〕15分红10和5，10－9＝1 1＋5＝6〔3〕把9分红5和4，15－5＝10 10－4＝6〔4〕9＋6＝15 15－9＝6……
4.尝试练习。
1〕让先生拿出学具摆一摆，计算试一试各题。
2〕交流，你是怎样算的？
四、稳固算法。
1.基本练习〔练一练第1题〕
1〕让先生独立计算。
2〕选3题跟同桌说说你是怎样算的？
2.摘苹果〔练一练第2题〕
在游戏中停止计算。
3.开展练习〔练一练教学游戏〕
1〕让先生自在看图描画故事，提出效果，并尝试处置。
2〕交流。4．机动：见附件课件。
五、谈谈收获：
明天你学会了什么？
一年级数学教案 买铅笔
一年级数学教案 买铅笔。1 学会十几减 的退位减法。2 初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点 学会十几减 的退位减法。教学难点 十几减 的退位减法的计算方法。教学准备 铅笔 投影。教学过程 一 模拟表演，提出问题。请表演的小朋友上台表演，师口述内容，生表演，一只大兔子开了一家文具店，小老鼠和袋...
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北师大版数学一年级上册 买铅笔 教学反思。本节课的数学我是按着情景导入提出问题解决问题小组交流汇报结果这样的环节来进行的。教学中尽可能地调动学生的学习积极性，使他们更好地掌握本节课的内容。通过本节课的教学我发现学生对模拟表演这一环节很感性趣，当我说要与他们合作演小白兔买铅笔这一情境时，他们都争着来扮...