第十单元《字与拼音(三)》zhchshr
课题。第十单元《字与拼音(三)》zhchshr
课时安排。学习。
1．看图学习zhchshr四个声母。读准音，记形，正确书写在四线格上。
目标。2．学习zhchshr与单韵母相拼的音节以及整体认读音节。
3．拼读“住、出、书、入”，区别平、翘舌音。
重点。难点声母的发音及拼读，整体认读音节发音及区别平翘舌音。
课前。准备教学挂图，拼音卡片。
基本。环节。
集体资源。预习。
要求。复习学过的声母韵母，尝试自学本课。
一、复习导课：1．（出示z、c、s三个声母）还记得它们的名字吗？谁能念一念。2．出示zh ch sh。你仔细观察，发现了什么？二、学习新声母：
1．出示：z c s zh ch sh，说说你的发现。
2．出示一幅图和zh。这个小朋友在干吗？你能在图画上找出这个声母吗？
3．出示另外两幅图和两个声母，猜猜它们念什么？（1）、学生自主学习两个声母。（2）、师生共同交流共同学习。
学习。4．学习声母r
过程。1）、出示图画（一个太阳）。r这个声母和太阳名字很相近。猜一猜？
2）、出示幼芽，观察形状，说发现？学生自由发言。（师适时指导）5．新朋友选合适的房子，应该买几层的房子？
（观察占格，加深印象）6．拼一拼，读一读：住zh-ù-zhù出ch-ū-chū书sh-ū-shū入r-ù-rù
7．出示，仔细观察，你发现了什么？学生自由发言。z—zh c—ch s—sh
zi—zhi ci—chi si—shizhi chi shi ri只吃十日。
六、总结：zhi chi shi ri也是整体认读音节。拓展。
延伸。找找哪些字是整体认读音节，读一读。
课后。作业。
练习读本课的内容。课堂反思。
个人增减。
一年级语文上册与拼音zhchshr教案北师大版
zh ch sh r 一 复习导课 1 出示z c s三个声母 还记得它们的名字吗？谁能念一念。学生朗读这三个声母 2 出示zh ch sh 你仔细观察，发现了什么？二 学习新声母。出示 z c s zh ch sh 1 说说你的发现。生 下面的声母比上面的三个声母都多了一个h。师 虽然前面一样但后...
一年级语文上册与拼音 四 aieiui教案北师大版
第十一单元 字与拼音 四 aieiui 课题。第十一单元 字与拼音 四 aieiui 课时安排。学习。1 学习aieiui三个复韵母，读音认形。目标。2 练习拼读，正确熟练读准音，并练习直呼。3 观察四线格中字母的位置，两个字母间紧靠着。重点1 学会3个复韵母和它们的四声，能正确读音书写。难点2 练...
一年级上册语文拼音iuvyw
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