5 加减混合。
一课时。1.本节课复习了10以内的加减法及连加、连减的混合计算，而这些都是加减混合计算的基础。
而连加、连减的计算方法也与加减混合计算相同，因此通过这一知识点的复习及加减混合计算的引入，可以使学生自然地找到新旧知识的切入口，从而有效地突出新知识的重点，为突破难点做好准备。
2.体现教学活动的主体性，使学生积极主动地参与学习过程。教学中，老师演示与小组合作讨论相结合，使学生处于积极的思考状态，培养了学生的观察能力、概括能力及解决实际问题的能力。
3.低年级学生喜欢听故事，爱玩好动，因此在教学中始终由白天鹅来牵线，在有趣的情境中完成例题和练习，使学生在不知不觉中学会并巩固了所学知识。总之，本节课的教学设计充分调动全体学生主动参与学习的积极性，使他们学得轻松，学得快乐，真正体现了上课开始注意力集中，下课之时仍能兴趣盎然，做到了教与学融为一体。
人教版一年级数学上册第五单元试卷
小学数学 人教版 一年级上册第五单元综合练习。请家长给孩子念题做，做完后家长检查签字。签字 一 写数。二 填空 1 和9相邻的两个数是 和 6和8中间的数是 2 把 这些数按从大到小的顺序排列起来。3 在 里填上合适的数。4 在 里填上 或 5 在 里填上 或 6 数一数，填一填。1 一共有 只小动...
2019人教版小学一年级数学上册第五单元测试卷
6 10的认识和加减法。学校班级 姓名成绩 一 请小朋友动脑筋给火车箱排号。8分 二 请你仔细观察。8分 从左数，第4个鱼缸里有 条鱼。从右数，第3个鱼缸里有 条鱼。从左数，有9条鱼的是第 个鱼缸。从右数，有3条鱼的是第 个鱼缸。三 猫抓老鼠。哪只猫抓到哪知老鼠？用线连一连。共10分 四 你能让这些...
冀教版一年级数学上册第五单元教案
五 10以内的加法和减法。教学要求 一 知识与技能 1.通过熟悉的情境和操作活动，体会加减法的意义。2.经历把两部分合在一起抽向为加法运算的过程。3.能根据具体情境和问题写加法算式。4.认识 会读加减法算式。5.在教师的指导下，能根据情境图提出简单的问题。6.能把10以内的加减法算式有规律地整理在加...