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授课学科。授课年级。
授课教师。授课时间。
xx学校。教学目标：
知识目标：能对太空里的植物进行想象、设计。
技能目标：能用各种材料制作太空里的植物。
情感目标：体验想象和创作的乐趣及相互之间合作学习的乐趣。
教学重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。
教学难点：能用各种材料来表现太空里的植物，体验创作的乐趣。
1、教师教具：范画、图画纸、彩色工具
2、学生学具：水彩笔、油画棒、彩色卡纸、吸管等
教学过程：
一、组织教学：检查学生用具
二、启发与想像
1、说到太空植物，老师这里有三个问题要大家帮忙解决：太空植物和地球植物是一样的吗？太空植物有什么特点（漂亮、新奇、有趣…）呢？太空里的树、花等植物会是什么样子的？
2、学生自由交流讨论，汇报讨论的结果。
三、欣赏作品：
1、师：翻开课本第11课《太空里的植物》，你看到了还有怎样的太空植物？
2、学生讨论回答。
3、师在黑板上演示作画。
4、请一名学生归纳作画步骤。
四、自主表现：
师：想得可真好！这说明只要我们肯动脑筋，大胆地去想象，就一定有更多更神奇的太空植物出现，对不对？你们能不能也把自己想到的最漂亮、最新奇或者是最有趣的一种太空植物表现出来呢？
师：用自己喜欢的方法去表现，你准备用什么方法？
生：我用画画的方法；线描；撕贴；橡皮泥塑……
展示作业要求：表现一种最漂亮、最新奇、最有趣的太空植物，看谁做得又快又好。
**节奏欢快的背景**。学生作业，老师巡视辅导。学生先后完成作业，并自己送到黑板太空上进行粘贴展示）
五、评价小结：
1、自评、互评。
看看黑板上这些作业，有没有吸引你的太空植物？你认为你自己做的太空植物新在哪？奇在哪？对这节课有什么好的建议吗？这节课里你自己的表现如何？
2、小结：这节课大家表现得都很棒，而且看得出你们都很富有想象力，敢于创造，今后我们就是要用这种敢于想象，敢于创造的精神，去学习去发现，努力做一个勇于创新的人。
一年级美术教案《童话里的小屋》
教材分析 童话里的小屋 这一就是利用废旧纸盒的自然形态 如六面体 圆柱体 多角柱体等 或在自然形态的基础上略作加工，形成不同形状的体块进行组合。这样就能使房子外形富于变化更加美观生动。一年级美术教案 童话里的小屋 用纸盒做房子是一堂开发智力，训练和加强学生动手能力的，这一不但可以提高学生的观察能力和...
一年级上美术教案童话里的小屋
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一年级下册美术教案
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