人教版品德与生活一年级上册《平安回家1 改 》教学设计

发布 2023-04-08 07:54:28 阅读 7851

《平安回家》教学设计。

一、录像导入,激发情感。

1、这几年,随着城市的不断发展,发达的交通给我们带来了便利,但也带来了危险。仔细看大屏幕,大家可要看仔细,等会可有问题考你哟!**:交通事故录像课件演示。

2、质疑:是什么原因导致交通事故的发生?

3.小结:发生交通事故的主要原因是人们不看交通标志,不遵守交通规则造成的。4、师:课前,老师收集了一些小资料,大家请看:(1)老师读全国的事故统计文字。

2)师过渡:你们看,光是2024年就有这么多触目惊心的交通事故发生——老师读交通事故统计资料。课件出示**展示:2024年青少年交通事故统计表。

5.教师小结:交通事故猛如虎,每天有那么多人在车轮中丧生,这是血淋淋的教训啊!

人们常说“高高兴兴出门,平平安安回家”。只有每个人遵守交通规则,我们的生活才能平安幸福。(出示板书:

平安回家)二、认认交通标志,学会运用(一)、导入。

过渡:我们怎样做才能平安回家呢?

1、首先,平安回家离不开对交通标志的正确认识,它们啊,就是陪伴我们出行的朋友。来,让我们先跟随小刚到交通王国里看一看。(用录像演示人们的各种活动情况,如:

人行横道标志下,人们在过马路,红绿灯下的汽车和行人的活动情况,交警指挥交通的情况等,唤起学生的生活体验,让学生明白这个交通王国就在我们身边。)(二)、了解交通标志。

1、刚才我们跟随小刚到交通王国逛了逛,仔细听小刚向我们提问了。(课件)

2、在我们的生活中,交通标志就像不会说话的好朋友,给予我们爱的提醒。你能说说它们的名字吗?指名说一说。

学生自由说,教师相机出示名称,请学生读一读、记一记)

3、老师:你们都记住了?下面我们就来比一比,请大家把书翻到34页,请把左边的图标和右边的名称连起来,看谁做得又快又好。学生自主完成。请学生说说答案。

4、师:其实道路上的交通标志远远不止这些,课前小刚收集了一些,你认识它们吗?是不是和你收集的一样。

出示收集的图标,请学生说说意思。5、分类,找规律。

同学们可真不起,认识那么多的交通标志,其实呀,交通标志还有很多,一下子说也说不完。为了更好地记住他们,交警叔叔已经给这些交通标志分了类,请你们仔细看,你有什么新的发现?

课件出示三类交通标志)引导学生从颜色、形状上找到规律。(引导学生了解警示、禁令、指示这三类交通标志的不同形状和颜色。)

师:同学们,以后再看到像这样红色的标志是表示不可以做的,叫“禁止标志”。像黄色的。

标志是需要我们注意的。蓝色的是告诉我们的指示标志。

6、是呀,正是因为有了那么多的交通标志,才使我们的交通井然有序,减少了交通事故的发生。出示儿歌:“小图标,大作用。

没有它,交通乱。”在平时生活中,碰到不认识的交通标志,我们还可以(请教交警、家长,上网、看书等)只要你处处留心,时时观察,虚心好问,勤查资料,你一定会了解到更多的交通标志。三、我是小交警。

我们跟随小刚到交通王国玩了一圈,认识了不说话的交警——交通标志,。同学们表现的真不错。接下来小刚带大家到十字路口看看真正的交警叔叔是如何工作的(课件点击交警指挥交通的录象。)

1、你知道要当一名小交警还要学会什么本领?

2、你看明白交警叔叔手势的意思了吗?师示范动作,学生猜手势意思。3、指名学生上台后示范,师生共同指正。

4、学做小交警。(小组轮流做,比一比谁最像小交警。男女生分别比赛)5、教师举红绿灯牌子,全体学生做。

6、小结:小刚告诉你:当你作为一名小交警在十字路口指挥交通的时候,你还要准确地判断哪些行为违反了交通规则,还要及时制止,你们行吗?

好,现在就考考你。7、(看课件)你看到了哪些违反交通规则的现象?8、你该怎样制止呀?

(教师随即创设情境)图1

师:这不,那边来了一位急急忙忙赶着去上班的叔叔。师扮演这位叔叔:唉,真倒霉,又是红灯,上班要迟到了,算了吧,反正现在没有汽车开过来,闯过去算了。(引导小交警制止。)

讨论,随机讨论:等什么?(等绿灯亮,等车子过了)怎么看?(先看左再看右)小结,出示句子。(过马路,先停下,一等二看三通过。)图2

哎呀,这城里过马路可真麻烦,好好马路不走,非得走地下通道,多费事,反正我是飞毛腿,不如冲过去算了。(指名学生扮演小交警制止)9、小结:是呀。

出示儿歌:“交警话,要听从。知手势,懂含义。”)四、总结提升,指导实践。

1、教师总结本课内容:今天,我们既认识了交通标志,又看懂了交警的指挥手势,还了解了一些简单的交通规则。(大家学得开心吗?)

最后,为奖励大家的良好表现,老师想把这首通俗易懂的儿歌送给大家,好吗?

2、我们边拍手边齐读——“小朋友,过马路。交通规则要牢记。小图标,大作用。

没有它,交通乱。交警话,要听从。知手势,懂含义。

岔道口,左右看。没来车,能通过。过马路,先停下,一等二看三通过。

交通法,记心头,人人平安把家回。”

3、同学们,要平安回家,除了要认识道路边的交通标志,看懂交警叔叔的手势,更重要的是要严格遵守交通规则。愿每个同学能---高高兴兴上学,平平安安回家。

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