上学去》教案。
上学去》教案教学目标1、在老师的帮助下，和同学分享自己第一天上学的感受。2、体会角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、初步了解学校生活，憧憬学校生活，体验愉悦情绪。
4、激发学生对校园生活的美好憧憬。教学重点和难点1、让学生从多个角度叙述我上学的第一天的心情是怎样的。2、让学生动手制作课程表。
教学过程。
一、以情境为开端，激发学习兴趣。唱《上学歌》。
二、以**为载体，展示学校生活。1、画面上定格在上学前的准备图。2、画面定格在上学的路上的情境图。
（有的小朋友和小明一样高兴，可有的小朋友也会遇到烦恼。请从桌上的心情脸谱中找一个贴在你胸前，然后跟大家说一说，你为什么有时候很快乐，有时候不开心。学生发表意见，对那些说出自己不适应的同学，老师可以鼓励，如：
学校里的老师同学都是你的好朋友，不用怕等。）3、画面定格在学校门口的情境图上。（这时老师要鼓励学生大胆畅想、大胆表达自己的想法，教师还可以上引导学生对小学美好生活的憧憬和向往。
）三、以介绍为途径，形容我多快乐。1、出示儿歌：《大家一起玩更快乐》。2、相信大家一定非常喜欢一起玩、一起。
学习吧！让我们一起跟随着大屏幕上的**唱唱这首《大家一起玩更快乐》好吗？（大家可以站起来，用动作随意比划，只要能表达自己的心情就可以。）
四、以制作为契机，培养创造思维。1、怎样爱护新书呢？点击课件出示两幅图：
一幅是同学爱惜书的情境；一幅是好几个同学围在一起翻书的两个情境。在学生一番讨论后引导学生感受新书。（1）摸一摸：
光滑细腻；（2）闻一闻：纸墨清香。
五、以小结为结尾，升华活动主题。1、说一说。通过这一节课的学习活动，我们了解了学校里的生活。
那么，上学了，你最想干什么？2、请小朋友们把我们熟悉的上学歌再唱一遍。3、贴一贴。
老师：孩子们，今天是我们上学的第一天也是我们《品德与生活》的第一节课你觉得自己开心吗？谁来说一说？
（老师就把事先准备好的笑脸贴贴在那些叙述自己是如何开心的那些同学的胸前。）4、翻一翻：**并茂。
小结老师：书是我们学习的好伙伴，在今后的学习中我们要爱惜书本。
六、动手制作课程表。
教科版一年级上册品德与生活教学设计《平安回家》教案
平安回家 教案。平安回家 教案。一 教学目标 1 引导学生认识常见的安全和交通标志。2 知道交警手势的含义，并自觉服从交警指挥。3 培养学生遵守交通规则，注意安全的能力。懂得放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，平安回家。二 教学重难点 1 了解交通标志的名称和意义，确立自立 自强的安...
教科版一年级上册品德与生活教学设计《在学校的一天》教案
在学校的一天 教案。在学校的一天 教案教学目标。1 体验小学生活的愉快，尽快适应并喜欢小学的学习生活。2 喜欢和同学 老师交往，高兴地学，愉快地玩。3 遵守学校纪律，懂礼貌 守秩序 行为文明，初步认识纪律作用。教学重难点。学生能积极 认真地学习，并学会与同学友好相处。教学准备。老师 有关小学学校生活...
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小心，病从口入 教案。小心，病从口入 教案 有害的食品教学目标。让儿童了解日常生活中一些必需的食物，知道自己的成长需要多种营养，并能初步学习辨别一些有害的食物，了解一些基本的健康常识，从而养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。教学重点。引导学生辨别有害食物，改正不良饮食习惯，时刻小心 病从口入 教学难点...