一年级下册品德与生活教学计划

发布 2023-04-08 05:13:28 阅读 6725

一年级下册《品德与生活》教学计划。

一、指导思想:

品德与生活课是对学生进行思想教育,是指导学生的日常行为规范的必要依据,使学生懂得做人要有责任心对自己,对别人负责,并形成良好的心理、道德品质的教育。

二、基本情况:

一年级下学期品德与生活课的教学有很好的作用,能帮助学生进一步适应学校规定;能加强同学与同学之间、老师与学生之间的感情;能有利于学生的心理发展;但需要教师循循诱导,耐心教育。

三、教学目标:

1、体验自主策划、自主活动的愉快,能感受到自己的进步和变化,并初步开始计划自己的生活和行动。

2、在班集体中能表达自己的想法和意见,与同学合作,共同做大家商量好的事。

3、能注意到周围环境中的变化,并能通过动手做二获得有关知识和经验。

4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识,并在生活中运用。

四、教学重点:

1、教会学生健康、安全地生活——能了解并运用简单的健康、安全的生活常识,能辨别好的和不好的生活习惯,并开始在生活中有意识地要求自己。

2、教会学生愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到自豪,对二年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、教会学生负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境,节约资源;关爱他人,了解常见的职业,并对为自己生活服务的人充满感激之情;了解作为一年级小学生的责任,并乐于去承担。

4、教会学生动脑筋、有创意地生活——对周围的动植物、自然现象有好奇心,并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动。

五、教学进程:

第一单元——今天吃什么。

计划课时、教学目标教学重、难点、 教学策略、6课时

1、了解人们生活的主要食品。

2、懂得儿童成长需要多种营养,不偏食,不挑食。

3、不浪费粮食和其他食物。

4、养成良好的饮食、卫生习惯。 了解一些基本的健康常识,从而养成良好的饮食和个人卫生习惯。

第二单元——我的手儿巧。

计划课时、教学目标教学重、难点、 教学策略、6课时

1、了解说手和大脑是人的两件宝,感受勤用手脑的乐趣。

2、会正确地使用一些常见的工具。

3、做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力。

4、热爱劳动,在自己的生活中常识一物多用,废物利用,珍惜劳动成果。

5、具有初步料理自己生活的能力。 掌握自己生活需要的一些基本致死后和劳动技能,体验动手动脑以及**的乐趣。

说——做——演——阅读——思考。

第三单元——我有许多好朋友。

计划课时、教学目标教学重、难点、 教学策略、6课时

1、 知道自己是班级的一员,热爱班集体。

2、 能欣赏自己和别人的优点和长处。

3、 喜欢与同学交朋友,合群,不孤僻。

4、 做诚实的孩子,对人有礼貌。

5、 心中有榜样,并以此极力自己成长。 引导学生在与同学相处的基础上,欣赏别人的优点,让他们学会交往、感受愉快积极的生活。实践——体验。

交流——评价。

第四单元——快乐的小问号。

计划课时、教学目标教学重、难点、 教学策略、8课时

1、留心观察生活中的常见事物,有好奇心,喜欢提问。

2、对自然现象或生活中的问题有**的兴趣。

3、尝试通过不同的方法获取资料,解决问题。 激发孩子的好奇心,培养孩子观察大自然的兴趣与能力,对自然现象或生活中的问题产生**的兴趣。观察——质疑——提问题——解决问题。

第五单元——我爱美丽的生命。

计划课时、教学目标教学重、难点、 教学策略、6课时

1、 观察、了解一些常见的动物、植物。

2、 知道植物都有生命。

3、 爱护花草树木和动物,为保护动植做力所能及的事。 有初步的生态意识,并能用自己的行动保护身边的动植物,养成良好的品德和行为习惯。

五、教学时间安排:

周次内容 1 萝卜白菜我都爱。

2 我设计的午餐。

3 小心,病从口入。

4 我有两件宝。

5 做个小玩艺儿。

6 打扮我的小天地。

7 谁的朋友多。

8 你真行。

9 我们一起成长

10 你留心了吗。

11 我的问题卡片。

12 到哪儿找答案。

13 让我走近你。

14 美丽的生命。

15 我能做什么。

16 期末复习。

17 期末评价。

18 期末考试。

一年级下册品德与生活教学计划

品德与生活 一年级下册教学计划。石会。一 教学目标 一 情感与态度。1 珍爱生命,热爱自然,热爱科学。2 能用自己特有的方式爱父母长辈,表达对家人的感谢。3 亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受春天的美。4 能发现学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与乐趣。5 能看到自己的成长与变化,并为此感到高...

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一 学生现状分析 本学期我继续担任一年级一个班的品德与生活的教学工作。通过上学期的学习,学生有了一定的基础,但还有一部分孩子的生活习惯不好,学习习惯也有待改善。本学期我将继续配合班主任老师培养好孩子的生活习惯和学习习惯。二 本册教材的知识系统和结构 本册教材共有五个单元。1.我爱我家。2.美丽的春天...

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教材分析 本册教材根据 义务教育品德与生活课程标准 实验稿 新编,编排了四个单元,共14课主题活动,约32课时,每周上两课时。学生现状分析 一年级下学期的小学生,已逐渐适应学校生活,他们喜欢自己的学校和班级,乐意与老师和同学交往,能大胆地在集体中表述自己的意见和建议,积极地展示自我,生活自理能力 自...