6．通过日常生活经验的积累，了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识，生活常识，了解昆虫的一些基本知识。指导学生在日常生活中随时地和有组织，有针对性地观察，在观察活动中增强实验能力和应用能力。
五、教学措施。
1．全面把握课程目标，通过教学帮助学生养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，及早适应学校生活。
2．善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**，引导学生去进行角色转换。
3．重视创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习，.
4．重视发展性教学评价方法的运用。发展性教学评价关注人的发展过程，课程标准将学生的发展，教师的发展与课程的发展融为一体。
5．拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。
六。教学进度。
一年级下册品德与生活教学计划
一年级下册 品德与生活 教学计划。一 指导思想 品德与生活课是对学生进行思想教育，是指导学生的日常行为规范的必要依据，使学生懂得做人要有责任心对自己，对别人负责，并形成良好的心理 道德品质的教育。二 基本情况 一年级下学期品德与生活课的教学有很好的作用，能帮助学生进一步适应学校规定 能加强同学与同学...
一年级下册品德与生活教学计划
品德与生活 一年级下册教学计划。石会。一 教学目标 一 情感与态度。1 珍爱生命，热爱自然，热爱科学。2 能用自己特有的方式爱父母长辈，表达对家人的感谢。3 亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。4 能发现学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与乐趣。5 能看到自己的成长与变化，并为此感到高...
一年级下册品德与生活教学计划
一 学生现状分析 本学期我继续担任一年级一个班的品德与生活的教学工作。通过上学期的学习，学生有了一定的基础，但还有一部分孩子的生活习惯不好，学习习惯也有待改善。本学期我将继续配合班主任老师培养好孩子的生活习惯和学习习惯。二 本册教材的知识系统和结构 本册教材共有五个单元。1.我爱我家。2.美丽的春天...