人教版一年级上册语文园地一口语交际教学设计。
有趣的游戏教学目标：知识与技能。
1、引导学生观察游戏过程，培养学生观察生活的能力。2、说话时注意讲话说完整。过程与方法。
1、学生通过交流后把自己所做的游戏说出来。2、交流做游戏时的感受，学习提问。情感态度与价值观。
引导学生体验游戏的乐趣重点、难点。
重点：把自己做过的游戏说出来。
突破方法：通过做游戏说对游戏的看法，让学生亲身体验、亲口说。
难点：学生通过与学生相互交流回忆自己做过的游戏，并向同学讲一讲自己的游戏。教学与方法。
师：创设情景法。生：交流法。教学准备：
学生做游戏**，多**课件课时安排：1课时教学步骤：
一课时课时目标：形成团结合作的意识。
一、激趣导入。
1、小朋友们你们喜欢做游戏吗？想不想看看我们是怎样做游戏的吗？（****）2、揭示课题。
二、指导说“怎样有趣”
1、出示**，交流**上的游戏名称。2、做贴鼻子游戏引导学生观察。
3、学生回忆贴鼻子的过程，想一想游戏是怎样玩的？哪些地方有趣？4、小组交流，教师引导学生把话说完整。三、小组交流展示。
1、生活中我们还做过哪些游戏？
2、小组交流自己做过的游戏，游戏是怎样玩的？怎样有趣？四、全班交流。
在交流中继续询问、补充、再评选出最有趣的几个游戏在课后做一做。五、拓展。
1、你能开动脑筋想一想还有什么新点子游戏吗？2、提醒学生做游戏一定要注意安全。3、读儿歌。
六、总结。看来要告诉别人游戏怎么有趣，就要先讲做法，并且把在做的过程中自己的感受和给大家带来的快乐都讲出来。你会讲吗？把你玩过的其他游戏给同桌讲一讲。
B 216二年级上册语文园地一口语交际
二年级上册语文园地一口语交际 秋游 教学设计。教学目标 1.培养良好的听说态度和习惯2.善于听取其他人的建议和意见。3.鼓励同学积极参加讨论，通过互助的交流，设计组织秋游方案。4.感受秋天的美丽。教学重点 让学生感受秋天的美丽迷人，可以围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。课前准备 准备...
B 216二年级上册语文园地一口语交际
二年级上册语文园地一口语交际 秋游 教学设计教学目标 1.培养良好的听说态度和习惯。2.善于听取其他人的建议和意见。3.鼓励同学积极参加讨论，通过互助的交流，设计组织秋游方案。4.感受秋天的美丽。教学重点 让学生感受秋天的美丽迷人，可以围绕讨论题，用普通话说出自己的想法，培养说话能力。课前准备 准备...
二年级上册语文园地一口语交际《有趣的动物》
案例背景 有趣的动物 是统编教材二年级上册第一单元口语交际板块的内容，围绕 说有趣的动物 而开展口语交际。实际教学实践中，我发现在有趣的情境中孩子们表达欲望空前高涨，他们不仅仅满足于 说 更愿意用笔写下自己稚嫩而灵动的文字。基于此，我对本次口语交际进行了拓展性开发使用，安排了 说 和 写 两项内容，...