人教版一年级上册《江南》教案。
江南水乡美，江南的荷花尤其美。学完了《江南》这首诗，请同学们把它背给家里人听，并请爸爸、妈妈帮忙搜集关于江南或荷花的诗词，带到班里来交流。以下是为您带来的人教版一年级上册《江南》教案，欢迎阅读！
教学目标：
1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。
3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。重点难点：
朗读、背诵课文，识字、写字。教学准备：投影录音小黑板教学过程：第一课时课时目标：
1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思。2、复习巩固汉语拼音，学习生字“江、南、鱼、叶”，能正确书写。一、看图导入。
第1页。1、小朋友，大家喜欢学诗吗？。今天，老师还要和大家一起学习一首古人写的诗，诗的题目是：江南(教师在田字格中板书课题，并注音。指名读，齐读课题。)
学习“江、南”这两个字。谁能记住这两个字？写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗？
这一环节的设计、分散了识字的难度。用学生互相提醒写字注意点的方式，把识记字形的任务交由学生自己完成，并受到了“我是小老师”的暗示，产生学习汉字的自信心。)2、在我国的长江以南，有一块美丽、富饶的土地，这里是中国有名的鱼为之乡。
清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天，那就更美了。你们瞧，(出示图)这儿就是美丽的江南。
多美的地方呀！这儿有什么？(鱼、荷花、采莲的姑娘)(荷花就是莲花，荷叶就是莲叶，姑娘采的是莲蓬)
通过创设情境激发学生的情趣，让他们做好阅读学习课文的准备。)二、初读课文。
1、范读课文，听准音。2、学生自由读课文。
在读的时候，我要求学生读一遍拼音，这一层次的设计，旨在让学生获得对古诗初步的感知，主要目的在于扫清阅读障碍。在学习课文的同时复习巩固汉语拼音。)
第2页。3、再读课文，边读边找出课文中的生字。4、指读课文，随机纠正字音。5、说说你最喜欢读哪些句子？
6、读了课文，你知道课文写了江南的什么？三、学习生字。
1、老师把文中的生字挑出来，你们会读吗？2、**车读生字，去拼音读生字，听音找字。我的修改：
检查重点词语的认读情况。3、说说你记住了哪个字？4、指导书写：
江鱼叶。
1)“江”是左右两部分，左边三点水，右边是个工。(组词语)
2)“叶”要注意右边的部分。(组词)
3)“鱼”上面是刀子头，田像鱼身，一像鱼尾。5、学生描红，临写。第二课时课时目标：
1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。
2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、学习生字“可西”，指导书写。一、复习检查。
第3页。1、**车读生字。2、揭示新课。二、朗读课文。
1、指读第一行，这里的“莲”指的是什么？看图：姑娘是怎样采莲的？
2、是啊！江南一带的小河里、池塘里长满了荷花，夏天莲子成熟了，人们就乘着小船去采莲。所以课文说——江南可采莲。(指读)
3、大家看：这满池塘的莲叶长得怎么样？(1)引导学生从颜色上来说说。(2)引导学生从形状上来说说。
3)引导学生从两方面说说莲叶的特点。
4)这句是赞美莲叶的，“何”可以理解为多么，莲叶是多么——漂亮、多么碧绿茂盛！4、美美地朗读第一句话。
5、看图描述：小姑娘在莲叶丛中一边采莲，一边唱歌，听她们唱的多快乐呀！(放录音)小姑娘的歌声惊动了谁呀？
6、看图：鱼在干什么？它们是怎么游水的呢？
7、诗句里是怎么讲的？(指读)
8、鱼儿在莲叶间游戏，一会儿东，一会儿西，一会儿南，一会儿北，游的怎么样？(1)指导朗读。
第4页。2)比赛读，齐读。
3)请学生扮演小鱼活动活动。9、连起来读课文。三、背诵练习。
1、老师发现有些小朋友不光能读好诗，还能背诗呢！自己看图试背。表演背。(引导学生向东、西、南、北四个方向有规律地游动)
2、指名背诵。我的修改：齐背全文。
(积累语言的有效途径是背诵。通过各种方法引导学生背诵古诗，教师帮助学生设置台阶，从自己尝试背诵、老师引背到表演背诵，让学生装体验学习的快乐。)
3、学了这篇课文，你有什么感想？(渗透教育)四、学习生字1、出示：西可。
2、学生交流识记方法。3、指导书写。
1)“可”字的末笔是竖钩。(组词)(2)“西”按笔顺写准确。(组词)
第5页。
人教版小学语文一年级上册江南
课题 语文 人教版 一年级上册3江南。设计者 普兰店市实验小学顾永丽。一 教材分析。这是一首古诗，选自 汉乐府 全诗共七行两句话，内容浅显易懂，描绘了江南水乡人们采莲时的美好情景。诗句的前两行直接介绍了江南是个采莲的好地方，用一个感叹句赞叹莲叶的多 后五行含有东西南北四个方位词，是写鱼儿在莲叶下面游...
小学一年级语文上册《江南》教案
小学一年级语文上册 江南 教案。教学目标。1 流畅地朗读，能背诵。2 学习5个两会字 江 可 叶 鱼 西。教学重难点。个声母的音，形2 音节的拼读方法教学准备。挂图，字母卡片教学时间2课时教学过程第一课时教学目标。1 流畅地朗读。2 学习生字。教学重难点流畅地朗读。教学过程 教学环节教师活动学生活动...
小学一年级语文上册《江南》教案
教学目标。1 流畅地朗读，能背诵。2 学习5个两会字 江 可 叶 鱼 西。教学重难点。个声母的音，形。2 音节的拼读方法。教学准备。挂图，字母卡片。教学时间。2课时。教学过程。第一课时。教学目标。1 流畅地朗读。2 学习生字。教学重难点。流畅地朗读。教学过程 教学环节。教师活动。学生活动。设计意图。...