江南。第一课时课时目标：
1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思。2、复习巩固汉语拼音，学习生字“江、南、鱼、叶”，能正确书写。教学过程：
一、看图导入１、小朋友，大家喜欢学诗吗？。今天，老师还要和大家一起学习一首古人写的诗，诗的题目是：江南（教师在田字格中板书课题，并注音。
指名读，齐读课题。）
学习“江、南”这两个字。谁能记住这两个字？写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗？
这一环节的设计、分散了识字的难度。用学生互相提醒写字注意点的方式，把识记字形的任务交由学生自己完成，并受到了“我是小老师”的暗示，产生学习汉字的自信心。）
、在我国的长江以南，有一块美丽、富饶的土地，这里是中国有名的鱼为之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天，那就更美了。你们瞧，（出示图）这儿就是美丽的江南。
多美的地方呀！这儿有什么？（鱼、荷花、采莲的姑娘）（荷花就是莲花，荷叶就是莲叶，姑娘采的是莲蓬）
通过创设情境激发学生的情趣，让他们做好阅读学习课文的准备。）二、初读课文。
1、范读课文，听准音。2、学生自由读课文。
在读的时候，我要求学生读一遍拼音，这一层次的设计，旨在让学生获得对古诗初步的感知，主要目的在于扫清阅读障碍。在学习课文的同时复习巩固汉语拼音。）3、再读课文，边读边找出课文中的生字。
4、指读课文，随机纠正字音。5、说说你最喜欢读哪些句子？
6、读了课文，你知道课文写了江南的什么？三、学习生字。
1、老师把文中的生字挑出来，你们会读吗？
2、**车读生字，去拼音读生字，听音找字。我的修改：检查重点词语的认读情况。
出示：江南何田田（小）鱼（游）戏3、说说你记住了哪个字？4、指导书写：
江鱼叶（1）“江”是左右两部分，左边三点水，右边是个工。（组词语）
教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点难点：
朗读、背诵课文，识字、写字。教学准备：投影录音小黑板。
2）“叶”要注意右边的部分。（组词）（3）“鱼”上面是刀子头，田像鱼身，一像鱼尾。5、学生描红，临写。
第二课时课时目标：
1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、学习生字“可西”，指导书写。教学过程：一、复习检查。
1、**车读生字。2、揭示新课。二、朗读课文。
1、指读第一行，这里的“莲”指的是什么？看图：姑娘是怎样采莲的？
2、是啊！江南一带的小河里、池塘里长满了荷花，夏天莲子成熟了，人们就乘着小船去采莲。所以课文说——江南可采莲。
（指读）3、大家看：这满池塘的莲叶长得怎么样？（1）引导学生从颜色上来说说。
（2）引导学生从形状上来说说。
3）引导学生从两方面说说莲叶的特点。（4）这句是赞美莲叶的，“何”可以理解为多么，莲叶是多么——漂亮、多么碧绿茂盛！
4、美美地朗读第一句话。
5、看图描述：小姑娘在莲叶丛中一边采莲，一边唱歌，听她们唱的多快乐呀！（放录音）小姑娘的歌声惊动了谁呀？
6、看图：鱼在干什么？它们是怎么游水的呢？7、诗句里是怎么讲的？（指读）
8、鱼儿在莲叶间游戏，一会儿东，一会儿西，一会儿南，一会儿北，游的怎么样？（1）指导朗读。（2）比赛读，齐读。
3）请学生扮演小鱼活动活动。9、连起来读课文。三、背诵练习、
1、老师发现有些小朋友不光能读好诗，还能背诗呢！自己看图试背。表演背。
（引导学生向东、西、南、北四个方向有规律地游动）2、指名背诵。我的修改：齐背全文。
（积累语言的有效途径是背诵。通过各种方法引导学生背诵古诗，教师帮助学生设置台阶，从自己尝试背诵、老师引背到表演背诵，让学生装体验学习的快乐。）
3、学了这篇课文，你有什么感想？（渗透教育）四、学习生字1、出示：西可。
2、学生交流识记方法。3、指导书写。
1）“可”字的末笔是竖钩。（组词）（2）“西”按笔顺写准确。（组词）4、学生描红，临写。
一年级语文上册江南教案语文S版
游戏 采莲蓬。师说生字，指名上台摘卡片，认读，领读。重点认识方位名词 板贴荷叶 按方位板贴 东 南 西 北 四个字，认读，归纳记字法。游戏 指方向 一生说方向，其他人快速指认，熟悉四个方位。2 检查词句。指读古诗，师生评议。4 齐读古诗。三 诵读古诗，体会诗意。一 质疑问难。听读古诗，提出不懂的问题...
S版一年级上册江南
江南。教学目标 1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.能正确认记八个生字，会书写生字 田 北 东 鱼 西 3.体会荷塘的美景和采莲的欢乐。教学重点和难点 1 感悟 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 的诗意，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。2 正确书写鱼 西。教具准备 多 课件。第一课时。教学过程 一 导入。1 ...
语文S版小学语文一年级上册《江南》优秀教案第一课时
江南 教案。教学目标。1 知识与技能。1 读准字音，读通句子。2 学习生字 江 南 鱼 叶 能正确书写。2 过程与方法。复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字。3 情感态度和价值观。理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。教学重点。识字 写字。教学难点。读懂课文。教学方法。朗读法 讲授法。课前准备。准备好上...